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高中化学实验探究教学与科学探究精神培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验探究教学在培养学生科学探究精神方面的作用。通过分析当前高中化学实验教学中存在的问题，提出相应的改进策略，以期提高学生的科学探究能力，为我国化学教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：高中化学；实验探究教学；科学探究精神；培养研究

一、问题的提出

（一）高中化学实验探究教学现状分析

1.实验教学内容过于单一

当前高中化学实验教学内容过于侧重于验证性实验，而忽略了探究性实验的开发。这种教学方式使得学生在实验过程中，往往只是按照教材上的步骤进行操作，难以激发学生的主动探究意识。长此以往，学生对于化学实验的兴趣和积极性逐渐降低