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幼教保育员岗位责任制范文

一、总则

1.本责任制旨在明确幼教保育员（以下简称“保育员”）的工作职责、工作要求与行为规范，确保幼儿园保育工作的科学化、规范化、精细化，促进幼儿身心健康和谐发展。

2.保育员是幼儿园保教工作的重要力量，应热爱幼教事业，热爱幼儿，具有良好的职业道德和责任心，全心全意为幼儿服务。

3.本责任制适用于幼儿园内所有在岗保育员，是对其工作进行考核、评价的主要依据。

二、主要职责与工作内容

（一）幼儿生活照料与健康护理

1.饮食照料：

*严格按照幼儿园制定的幼儿进餐时间、食谱和要求，协助组织幼儿进餐。

*关注幼儿进食情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽，培养良好的进餐习惯。

*对进食较慢或有困难的幼儿给予耐心帮助和个别照顾。

*餐后及时清理桌面、地面，指导或协助幼儿擦嘴、漱口。

2.睡眠照料：

*营造安静、舒适、温馨的睡眠环境，按时组织幼儿午睡。

*帮助幼儿穿脱衣物，整理床铺，确保幼儿睡姿正确、舒适。

*加强午睡巡视，密切关注幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿，发现异常及时处理并报告。

*按时唤醒幼儿，协助幼儿整理衣物和床铺。

3.盥洗与如厕：

*指导并协助幼儿掌握正确的盥洗方法（洗手、洗脸、刷牙等），培养幼儿良好的卫生习惯。

*引导幼儿有序如厕，及时处理幼儿大小便，保持衣物清洁干燥。

*对小班幼儿及有特殊需要的幼儿给予重点帮助。

4.个人卫生：

*每日检查幼儿的个人卫生，如勤剪指甲、勤换衣物、头发整洁等，并及时与家长沟通。

*协助教师指导幼儿保持仪表整洁，培养幼儿初步的生活自理能力。

5.健康观察与护理：

*密切观察幼儿的精神状态、食欲、情绪及有无身体不适等情况。

*发现幼儿身体异常（如发热、呕吐、皮疹等），立即报告保健医和班级教师，并按要求采取相应措施，同时及时与家长联系。

*配合保健医做好幼儿常见病、传染病的预防工作及隔离观察工作。

*按照医嘱，准确、按时为需要服药的幼儿喂药，并做好记录。

（二）环境卫生与安全保障

1.清洁消毒：

*严格执行幼儿园卫生消毒制度，按照规定的时间、方法对幼儿活动室、寝室、盥洗室、卫生间、玩具、毛巾、水杯、餐具、桌面、地面等进行清洁和消毒，并做好记录。

*保持室内空气流通，根据天气情况适时开窗通风。

2.环境整理：

*负责本班级及所分管区域的环境卫生，做到物品摆放整齐有序，地面、墙角、门窗洁净无杂物。

*及时清理幼儿活动中产生的垃圾，保持环境整洁。

3.物品管理：

*妥善保管班级的生活用品、清洁用具、消毒用品等，做到定点存放，规范使用。

*协助管理班级玩具、图书等，确保其完好、清洁。

4.安全防护：

*严格执行幼儿园安全管理规定，时刻将幼儿安全放在首位。

*定期检查班级设施设备、玩具、活动场地等是否存在安全隐患，发现问题及时报告并协助处理。

*加强对幼儿的安全意识教育，引导幼儿掌握基本的安全知识和自我保护方法。

*在组织幼儿活动、上下楼梯、户外活动等环节，要密切关注幼儿，防止意外事故发生。

（三）配合教育教学工作

1.活动准备：

*根据班级教育教学计划和教师要求，协助准备教育活动所需的材料、场地和环境布置。

*协助教师做好户外活动前的准备工作，如检查活动器械安全、为幼儿增减衣物等。

2.活动参与：

*在教师指导下，参与部分教育教学活动，协助教师组织幼儿，引导幼儿积极参与。

*关注幼儿在活动中的表现，及时向教师反馈幼儿的需求和情况。

3.观察记录：

*协助教师观察、记录幼儿的成长发展情况，特别是在生活自理、行为习惯等方面的表现。

（四）家园沟通与自身建设

1.家园联系：

*尊重家长，热情接待家长，主动与家长沟通幼儿在园的生活、健康等情况。

*认真听取家长的意见和建议，做好记录并及时向班级教师或园领导反映。

2.学习提升：

*积极参加幼儿园组织的各项政治学习、业务培训和教研活动，不断提高自身的思想素质和业务能力。

*努力学习保育专业知识和技能，了解幼儿身心发展特点，提升保育工作水平。

3.团队协作：

*与班级教师、其他保育员团结协作，互相尊重，互相支持，共同做好班级各项工作。

*服从领导安排，积极完成各项任务。

三、工作要求与行为规范

1.职业道德：热爱幼教事业，关爱幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚或变相体罚幼儿。

2.工作态度：认真负责，积极主动，耐心细致，精益求精。

3.仪容仪表：着装整洁、得体，符合保育员职业要求，不佩戴夸张饰物，不留长指甲，不涂指甲油。

4.卫生习惯：保