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多媒体技术在初中物理概念教学中的辅助作用研究论文

摘要：本文旨在探讨多媒体技术在初中物理概念教学中的辅助作用，通过对多媒体技术的概念阐述，分析其在物理概念教学中的具体应用，以及对学生认知发展的影响。本文认为多媒体技术能够丰富教学手段，提高学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解和掌握物理概念。

关键词：多媒体技术；初中物理；概念教学；辅助作用

一、概念阐述

（一）1.多媒体技术的概念

多媒体技术是指将文字、图像、声音、动画等多种信息载体融合在一起，通过计算机进行处理、存储、传输和展示的一种综合性技术。在初中物理教学中，多媒体技术可以为学生提供生动、直观的学习材料，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。