2026年资阳口腔职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2026年资阳口腔职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列关于生活常识的表述，错误的是（）

A.干冰是固体状态的二氧化碳，可用于人工降雨

B.红黄绿能作为信号灯的颜色，是因为这三种颜色有波长优势

C.海市蜃楼是由于特殊气象条件下大气发生剧烈的反射造成的

D.烟草、面粉等有机粉尘聚焦的厂房里容易发生爆炸

【答案】：C

【解析】干冰是固态二氧化碳可用于人工降雨，红黄绿因波长优势用作信号灯颜色，烟草、面粉有机粉尘厂房易爆炸，而海市蜃楼是因特殊气象条件下大气折射而非剧烈反射造成的，所以表述错误的是海市蜃楼相关内容。

2、全国人民代表大会代表名额和代表产生办法由（）规定。

A.法规

B.法律

C.规章

D.条例

【答案】：B

【解析】该题考查全国人民代表大会代表名额和代表产生办法的规定依据。法规通常指行政法规、地方性法规等，是由国务院或地方权力机关等制定，其效力层级低于法律，且并非规定全国人民代表大会代表名额和代表产生办法的依据。法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的规范性文件，具有权威性和普遍适用性，《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》明确规定了全国人民代表大会代表名额和代表产生办法，所以全国人民代表大会代表名额和代表产生办法由法律规定。规章包括部门规章和地方政府规章，部门规章由国务院各部、委员会等制定，地方政府规章由省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府制定，规章主要是针对行政管理等方面的具体规定，不用于规定全国人民代表大会代表名额和代表产生办法。条例是国家权力机关或行政机关依照政策和法令而制定并发布的，针对政治、经济、文化等各个领域内的某些具体事项而作出的，比较全面系统、具有长期执行效力的法规性公文，它同样不是规定全国人民代表大会代表名额和代表产生办法的依据。综上，答案是法律。

3、成本最小化问题中的最优投入组合是什么？

A.成本最低的投入组合

B.产量最高的投入组合

C.边际成本等于边际产量的组合

D.边际技术替代率等于投入品价格比率的组合

【答案】：D

【解析】最优投入组合是边际技术替代率等于投入品价格比率的组合，即MRTS=w/r。

4、法律制裁与法律责任紧密相关。在各种制裁种类中，具有最高政治权威的法律制裁是（）。

A.违宪制裁

B.行政制裁

C.民事制裁

D.刑事制裁

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同法律制裁种类的相关特点。法律制裁是由特定的国家机关对违法者依其所应承担的法律责任而实施的强制惩罚措施，主要包括违宪制裁、行政制裁、民事制裁和刑事制裁。违宪制裁是对违宪行为所实施的法律制裁，其实施主体是监督宪法实施的国家机关，通常是全国人民代表大会及其常务委员会。由于宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，违宪行为是最严重的违法行为，所以违宪制裁在制裁种类中具有最高政治权威。行政制裁是指国家行政机关对行政违法者所实施的强制性惩罚措施，包括行政处罚、行政处分等，它主要是针对违反行政法规的行为，其权威性主要体现在行政管理领域。民事制裁是由人民法院依法给予民事违法行为者依其应应承担的民事责任而进行的法律制裁，主要是解决平等主体之间的民事纠纷，目的在于恢复被损害的权利，赔偿损失等。刑事制裁是指人民法院对触犯刑法，实施犯罪行为的人实施的法律制裁，是最严厉的一种法律制裁，主要针对犯罪行为，但它的权威性是基于刑法对犯罪的规制，并非具有最高政治权威。综上，具有最高政治权威的法律制裁是违宪制裁。

5、秦直道考古发现中，以下哪项不是秦直道的重要意义？

A.体现了秦朝的统一意志

B.加强了对北方的统治

C.是古代交通干道的典范

D.是秦始皇的陵墓

【答案】：D

【解析】秦直道的重要意义在于体现了秦朝的统一意志，加强了对北方的统治，是古代交通干道的典范，不是秦始皇的陵墓。

6、区块链的诸多特征使其成为一项备受期待的革命性技术，而目前这一技术的应用潜能还远未被完全开发。今天我们看到的区块链技术在金融、物流、医疗、保险等领域的应用，仅是________般的一瞥所见，尚有许多应用正在被尝试、推广。填入画横线部分最恰当的一项是：

A.浮光掠影

B.走马观花

C.蜻蜓点水

D.浅尝辄止

【答案】：A

【解析】“浮光掠影”形容观察不细致，印象不深刻，契合语境中区块链技术应用仅得到粗略一瞥的意思。“走马观花”侧重匆忙，“蜻蜓点水”“浅尝辄止”强调做事不深入，均不符，故选“浮光掠影”。

7、一个班级有50名学生，其中30%的学生参加了篮球比赛，25%的学生参加了足球比赛，有多少学生既参加了篮球比赛又参加了足球比赛？

A.10

B.12

C.15

D.20

【答案】：A

【解析】参加了篮球比赛的学生人数为50*30%=15人，参加了足球比赛的学生人