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美术生专业招生方案

一、方案总则

（一）制定目的

为规范中天大学美术生专业招生工作，秉持“立德树人、因材施教、彰显特色”的招生理念，聚焦美术类考生（含美术统考、校考考生）的专业素养与升学需求，打通“宣传引流—咨询答疑—专业考核—录取跟进—新生衔接”全流程，精准挖掘优质美术生源，优化美术类专业生源结构，提升专业人才培养质量，推动学校美术类专业高质量发展，结合学校办学定位、美术类专业建设优势及往年招生工作经验，特制定本方案。

（二）核心定位

以美术类考生专业能力与综合素养为核心，以“专业引领、精准宣传、规范考核、贴心服务”为导向，突出学校美术类专业办学特色（如绘画、设计、美术教育等方向），构建“多渠道宣传、专业化咨询、标准化考核、个性化服务”的招生体系，兼顾考生专业潜力与文化素养，打造差异化招生优势，增强考生及家长对学校美术类专业的认可度，实现优质生源的高效吸纳与培养衔接。

（三）适用范围

本方案适用于中天大学本年度美术类专业所有招生相关工作，涵盖美术类专业招生宣传、咨询答疑、报名组织、专业考核（统考对接、校考组织）、录取工作、新生跟进、数据复盘等全环节，涉及招生处、美术学院、咨询团队、监考团队及所有参与美术生招生工作的相关部门与工作人员。

（四）核心目标

1.生源质量：美术类专业招生录取考生，专业统考/校考合格率≥98%，文化成绩达标率100%，优质生源（专业排名省内前30%）占比≥30%，生源地域覆盖扩大至周边3-5个省份；

2.招生规模：完成本年度美术类专业既定招生计划，录取率≥95%，无大面积缺额，确保招生计划足额落地；

3.宣传咨询：宣传覆盖率较往年提升20%，美术类考生咨询量提升25%，咨询满意度≥92%，无有效投诉及负面舆情；

4.规范有序：报名、考核、录取全流程规范透明，严格遵守教育主管部门招生政策，无违规操作、无舞弊行为；

5.衔接高效：新生录取后跟进率100%，专业入学适应性指导到位，新生报到率≥98%，实现招生与培养无缝衔接。

（五）工作周期

本次美术生专业招生工作周期与省市美术类招生工作同步，分为五个阶段，全程闭环推进：

1.筹备策划阶段（202X年X月X日—202X年X月X日）：明确招生计划、专业方向，制定宣传、咨询、考核、录取细则，完成人员组建与培训；

2.宣传引流阶段（202X年X月X日—202X年X月X日）：开展多渠道精准宣传，覆盖美术生集中场景，提升学校美术类专业知名度；

3.咨询报名阶段（202X年X月X日—202X年X月X日）：开展专业化咨询答疑，组织考生报名、资格审核，整理报名相关材料；

4.考核录取阶段（202X年X月X日—202X年X月X日）：对接美术统考成绩，组织校考（如需），严格按照录取规则完成录取、公示、通知书发放；

5.收尾衔接阶段（202X年X月X日—202X年X月X日）：完成新生跟进、报到指导、招生数据复盘，总结经验并优化下一年度招生工作。

二、招生专业与计划

（一）招生专业及方向

结合学校美术类专业建设优势与市场人才需求，本年度美术生招生专业及方向明确如下，兼顾专业特色与考生选择：

1.绘画专业：油画方向、中国画方向、版画方向，培养具备扎实绘画功底、艺术创作能力的专业人才；

2.设计学类专业：视觉传达设计方向、环境设计方向、产品设计方向，培养兼具艺术素养与实践能力的设计人才；

3.美术教育专业：培养具备美术教学能力、艺术鉴赏能力，适配中小学美术教育及社会美育的复合型人才；

4.数字媒体艺术专业：培养掌握数字艺术创作、多媒体设计技能，适配新媒体、文创行业的应用型人才。

（二）招生计划分配

本年度美术类专业总招生计划XX人，按专业、地域合理分配，兼顾生源质量与地域均衡，具体分配如下（可根据实际情况调整）：

1.绘画专业：XX人（省内XX人、省外XX人）；

2.设计学类专业：XX人（省内XX人、省外XX人）；

3.美术教育专业：XX人（以省内为主，省外少量投放）；

4.数字媒体艺术专业：XX人（省内XX人、省外XX人）；

备注：省外招生重点覆盖美术生源优质省份（如山东、河南、江苏、安徽等），具体投放计划以各省教育考试院公布为准；预留少量计划（不超过总计划的5%），用于调节生源质量及解决录取过程中的特殊情况，严格按照教育主管部门相关规定执行。

（三）招生对象与报考条件

1.招生对象：符合本年度普通高等学校招生全国统一考试报名条件，具有一定美术专业基础，热爱美术事业，身心健康，无色盲、色弱（数字媒体艺术专业可适当放宽色弱限制，具体以体检标准为准）的普通高中毕业生、中等艺术学校毕业生及具有同等学力者；

2.报考条件：

（1）已完成本年度普通高考报名，取得高考报名资格，且在各省规定时间内完成美术类专业统考报