高一计算机网络习重点汇总.docxVIP

计算机网络作为信息时代的基石，其知识体系对于高一学生而言，既是新奇的探索，也是未来学习和工作的重要铺垫。本文旨在梳理高一阶段计算机网络学习的核心要点，力求专业严谨，帮助同学们构建清晰的知识框架，提升学习效率与应用能力。

一、计算机网络的基本概念

理解计算机网络的定义是入门的第一步。它并非简单的电脑连接，而是将地理位置不同、具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路和通信设备连接起来，在网络操作系统、网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。

其核心功能主要体现在：

1.资源共享：这是网络最基本也是最重要的功能，包括硬件资源（如打印机、存储设备）、软件资源（如应用程序、数据）和信息资源的共享。

2.数据通信：实现计算机与计算机之间、计算机与终端之间的信息传递，如电子邮件、即时通讯等。

3.分布式处理：将复杂的任务分解为若干个子任务，由网络中的多台计算机分别承担并协同完成，提高处理效率。

网络的分类方式多样，按覆盖范围可分为：

*局域网（LAN）：覆盖范围较小，如一个教室、一栋教学楼或一个校园。特点是传输速率高、误码率低、成本相对较低。

*城域网（MAN）：覆盖范围通常为一个城市。

*广域网（WAN）：覆盖范围最广，可跨越国家甚至全球，Internet便是最大的广域网。

网络拓扑结构则是指网络中计算机设备的连接方式，常见的有总线型、星型、环型、树型和网状结构等。每种结构都有其优缺点，如星型结构易于维护但中心节点依赖性强，总线型结构简单但故障排查困难。

二、网络的组成

一个完整的计算机网络由硬件和软件两大部分构成。

网络硬件是网络的物理基础，主要包括：

*服务器与客户机：服务器是为网络中其他计算机提供特定服务的高性能计算机；客户机则是用户直接操作的计算机，用于访问服务器提供的服务。

*传输介质：数据传输的物理通道。有线介质如双绞线（常见的网线）、同轴电缆、光纤（传输速率高、抗干扰能力强）；无线介质如无线电波、微波、红外线等。

*网络适配器（网卡）：计算机与网络连接的接口，负责数据的发送与接收。

*网络连接设备：如集线器（HUB，已基本被淘汰）、交换机（工作在数据链路层，用于连接同一局域网内的设备，能识别MAC地址，提高网络效率）、路由器（工作在网络层，用于连接不同网络，能识别IP地址，进行路径选择）。

网络软件则是网络的灵魂，负责控制和管理网络运行：

*网络操作系统：如WindowsServer、Linux等，为网络提供基本的运行环境和管理功能。

*网络协议：是网络通信的规则和约定，这是后续重点学习的内容。

*网络应用软件：如浏览器、电子邮件客户端、文件传输工具等。

三、数据通信基础

数据通信是网络的基本功能，其基本概念包括：

*数据与信号：数据是传递信息的实体，信号是数据的电气或电磁表现。分为模拟信号（连续变化的信号）和数字信号（离散的脉冲信号）。

*数据传输速率（比特率）：单位时间内传输的二进制位数，单位为bps（比特每秒）。

*带宽：指信道所能传输的最高数据率，单位也是bps，是衡量网络传输能力的重要指标。

*数据传输方式：按方向可分为单工、半双工（如对讲机）、全双工（如电话）；按同步方式可分为同步传输和异步传输。

*数据交换技术：电路交换（如传统电话，独占线路，实时性好）、报文交换（存储转发）、分组交换（将报文分成小的分组进行传输，是现代网络的主要交换方式，如Internet）。

四、网络协议与体系结构

网络协议是计算机网络的核心，它规定了通信双方在数据格式、传输速率、同步方式等方面的约定。为了使协议更易于理解和实现，通常采用分层的网络体系结构。

OSI七层参考模型是一个理想化的模型，从上到下依次为：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。每层都有其特定的功能，并通过层间接口与相邻层通信。虽然实际应用中并不完全遵循，但它为理解网络通信原理提供了清晰的框架。

TCP/IP协议簇是Internet所采用的事实上的标准协议，它简化了OSI模型，通常被描述为四层或五层结构：

3.网络层：负责将数据从源主机通过最佳路径路由到目的主机。核心协议是IP（网际协议），负责IP地址的分配和路由选择。

4.网络接口层（或数据链路层与物理层）：负责将IP数据报封装成帧，并通过物理介质传输。

理解TCP/IP协议簇中各层的主要功能和代表性协议，是掌握计算机网络的关键。例如，IP协议负责“送货到门牌号”（IP地址），而TCP协议则负责“确保货物完整无损地送达”。

五、Internet基础及应用

Internet（因特网）是全球最大的计算机互联网，其基础包括：

*IP地址