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- 2026-02-12 发布于北京
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福泽谕吉与脱亚论
福沢谕吉,近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家、著名
私立大学庆应义塾大学的创立者。他毕生从事著述和教育活动,因为其富有启蒙
意义的教育思想及对西方文明的对的发展起了
巨大的推动作用,所以被称为“近代教育之父”、“明治时期教育的伟
大功臣”。但福沢谕吉最不提的理论还是脱亚论。
《脱亚论》主要主张是“应该放弃思想和儒教的精神,而吸收学习
西方文明。”脱亚论反映了明治初年主张「文明开化」的近代对日
本国家发展道路的设计。文中包含了贬抑文明的因素,鼓动积极加入列
强行列,具有明显的民族主义色彩。“世界交通,日益便捷,西洋文明东渐,
所到之处,无不风靡于一草一木。”“文明又如麻疹之流行,我辈断乎不
具其术。有害无益之流行病尚且不可阻挡其势,何况利害相伴且常以利为主之文
明乎!”福沢谕吉认为西洋的文明必将征服世界,东洋各国对它绝对没有抵抗能
力,就像东京人无法抵御从长崎传来的麻疹;既然无法避免,因此明智的做法应
当是“助其蔓延”,使人民“早浴其风气”。这就是脱亚论的主旨。
对于的邻国,福泽这样写道:「依吾之见,以西方文明猛击东方之势,
此两国(与)诚不能存活矣……此如一城以愚昧、法斁、暴横与无情而
恶名昭彰,一义者居于此,其德鲜有人知,此为乡人丑行之所蔽也。」他认为中
国的弊病在于她那些不变的制度。清朝有缠足的陋习;大量出口到中
国,令国人精神萎靡;清朝的制度未能防范外国侵凌,铁路、
采矿等权利,以偿还国债。他完全用近代西洋文明的价值观、以“大”
的优越感来观察、看待,认为到了现代,人由于一味保守传统文化
而不加改变,已变成了顽固和野蛮的国家。他把社会比做“一潭”,
“没有新水注入,也没有水流出,有风吹来的时候,整个的池水被吹得浑浊,风
止的时候池水又复归平静”。他断定人不能接受西洋的新文明,因为“
人民怯懦卑屈实在是无有其类”,在清朝的下,什么事情都干不成。根
据这样的看法,福泽谕吉从内心里充满对及人的鄙视,甚至认为与
这样的冥顽不灵的国家为邻,是人的“大不幸”。在1884年9月的《有
色彩的东西应该摒弃》一文中,甚至张凡是“有色彩的东西都
应该摒弃”。福泽谕吉对于西洋文明并非没有取舍。但是福沢谕吉认为西方文明
的与流行在已是必然。1853年,舰侵入长崎,迫使签订丧
权辱国的《日美亲善条约》。此后英、俄、法等国接踵而来,强迫签订类似
条约,其遭遇与非常类似。「开国」后,有识之士提出学习西洋的
强国,自强保国,1868年的明治维新就是在这种背景下发起的。由于当时
和、同样被西洋列强,都灭族的。福泽谕吉目睹
了欧家现代文明的坚船利、富国强兵和工商繁荣,也包括中
国在内的东方国家主义的相继没落,因此他认为和这两个国家没有
前途希望的关键是:和对西洋文明采取的抗拒态度,和想
把自己置身于西洋文明之外,保持自己的独特文明。而维新后的对西洋文明
采取主动接纳的态度,把自己也投身于西洋文明之中,与他们同呼吸共。福
泽认为和对西洋文明的抗拒不可能成功,因为西洋文明有像「麻疹」那
样的传染性,对西洋文明抗拒的结果就是,被西洋列强。
脱亚论思想对此后的亚洲政
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