2025年中学教师资格考试《综合素质》心理辅导案例题目及答案.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》心理辅导案例题目及答案

案例背景

某中学初二（3）班学生林小夏（女，14岁）近三个月出现明显心理困扰。据班主任王老师观察，小夏课堂上频繁走神，笔记混乱，课间常独自趴在桌上，与原本交好的两名女生交流减少；数学周测从班级前5名下滑至20名（班级共45人），语文作文连续两次被批注“内容空洞，情绪低沉”。小夏母亲在家长群中多次私信王老师，提及“孩子最近总说‘学不进去’，凌晨两点还在书桌前发呆，劝她睡觉就哭”“我和她爸爸离婚六年了，就指着她有出息”。

问题表现

1.情绪症状：持续情绪低落，自述“心里像压了块石头”，因小事（如作业漏写一题）崩溃哭泣；