单元以内进位加法教学课件与练习.pdfVIP

、直接说出得数

9＋5＝148＋5＝137＋5＝126＋5＝11

7＋8＝156＋7＝139＋6＝158＋7＝15

9＋4＝138＋4＝127＋4＝119＋7＝16

9＋8＝176＋6＝126＋9＝156＋8＝14

7＋7＝148＋6＝147＋6＝138＋8＝16

问题：1.怎么算的这么快，都是用什么方法算的？

2.用凑十法的时候应该注意些什么？

、探究新知

（一）以旧引新，激发。

8＋9＝

17

问题：1.这道题，读一读。

2.你知道8加9等于多少吗？

3.17是怎么得到的，能说说你的想法吗？

和同桌同学说一说。

、探究新知

（二）学生资源，体验多种算法。

8＋9＝178＋9＝17

7127

1010

：1.你是怎么想的，能说说你的想法吗？

2.还有谁也是这么想的，能再说说吗？

3.比较这两种算法有什么相同的地方。

小结：看来在算8＋9时，既可以把9凑成十，也可以把8凑成十。

、探究新知

（二）学生资源，体验多种算法。

9＋8＝17

8＋9＝17

问题：1.谁看懂他的想法了，能说说吗？

2.这两个算式相同的地方？不同的地方？

、探究新知

（三）总结三种算法。

8＋9＝178＋9＝17

7127

1010

9＋8＝17

8＋9＝17

问题：你哪法？