数学思想与方法形成性考核册答案.docVIP

一、简答题

1.分别简朴叙说算术与代数的解题方法基本思想,而且比较它们的区别。

解答：算术解题方法的基本思想：一方面要围绕所求的数量,收集和整理各种已知的数据，并依据问题的条件列出关于这些具体数据的算式，然后经过四则运算求得算式的成果。

代数解题方法的基本思想是：一方面依据问题的条件构成内含已知数和未知数的代数式,并按等量关系列出方程，然后经过对方程进行恒等变换求出未知数的值。

它们的区别在于算术解题参加的量必须是已知的量,而代数解题允许未知的量参加运算;算术方法的关键之处是列算式，而代数方法的关键之处是列方程。

2.比较决定性现象和随机性现象的特点,简朴叙说拟定数学的局限。

解答:人们经常碰到两类截然不一样的现象,一类是决定性现象,另一类是随机现象。决定性现象的特点是：在一定的条件下,其成果可以唯一拟定。所以决定性现象的条件和成果之间存在着必定的联络,所以事先可以预知成果如何。随机现象的特点是:在一定的条件下,可能发生某种成果,也可能不发生某种成果。对于此类现象，因为条件和成果之间不存在必定性联络。

在数学学科中,人们经常把研究决定性现象数量规律的那些数学分支称为拟定数学。用这些的分支来定量地描述某些决定性现象的运动和变化过程，从而拟定成果。但是因为随机现象条件和成果之间不存在必定性联络，所以不能用拟定数学来加以定量描述。同时拟定数学也无法定量地揭示大量同类随机现象中所蕴涵的规律性。这些是拟定数学的局限所在。

二、阐述题

１.阐述社会科学数学化的重要因素。

解答:从整个科学发展趋势来看,社会科学的数学化也是必定的趋势，其重要因素可以归结为有下面四个方面：

第一，社会管理需要精准化的定量依据，这是促使社会科学数学化的最根本的因素。

第二,社会科学的各分支逐渐走向成熟，社会科学理论体系的发展也需要精准化。

第三,随着数学的进一步发展，它出现了某些适合研究社会历史现象的新的数学分支。

第四,电子计算机的发展与应用，使非常复杂社会现象经过量化后可以进行数值解决。

2.阐述数学的三次危机对数学发展的作用。

解答:第一次数学危机促使人们去结识和了解无理数，导致了公理几何与逻辑的产生。

第二次数学危机促使人们去进一步探讨实数理论，导致了分析基础理论的完善和集合论的产生。

第三次数学危机促使人们研究和分析数学悖论,导致了数理逻辑和一批当代数学的产生。

由此可见,数学危机的解决，往往給数学带来新的内容,新的进展，甚至引起革命性的变革,这也反映出矛盾斗争是事物发展的历史动力这一基本原理。整个数学的发展史就是矛盾斗争的历史，斗争的成果就是数学领域的发展。

三、分析题

2.分析《九章算术》思想方法的特点,为什么?

解答:（１）开放的归纳体系

从《九章算术》的内容可以看出，它是以应用问题解法集成的体例编纂而成的书，所以它是一个与社会实践紧密联络的开放体系。

(2)算法化的内容

《九章算术》在每一章内先列举若干个实际问题,并对每个问题都給出答案,然后再給出“术”,作为一类问题的共同解法。所以，内容的算法化是《九章算术》思想方法上的特点之一

数学思想与方法作业参考解答(2)

一、简答题

1.叙述抽象的含义及其过程。

解答：抽象是指在结识事物的过程中，舍弃那些个别的、偶尔的非本质属性,抽取普遍的、必定的本质属性,形成科学概念，从而把握事物的本质和规律的思维过程。

人们在思维中对对象的抽象是从对对象的比较和辨别开始的。所谓比较,就是在思维中拟定对象之间的相同点和不一样点；而所谓辨别,则是把比较得到的相同点和不一样点在思维中固定下来,运用它们把对象分为不一样的类。然后再进行舍弃与收括，舍弃是指在思维中不考虑对象的某些性质,收括则是指把对象的我们所需要的性质固定下来，并用词体现出来。这就形成了抽象的概念，同时也就形成了表达这个概念的词，于是完成了一个抽象过程。

2.叙述概括的含义及其过程。

解答：概括是指在结识事物属性的过程中,把所研究各部分事物得到的通常的、本质的属性联络起来,整理推广到同类的全体事物，从而形成此类事物的普遍概念的思维过程。

概括通常可分为经验概括和理论概括两种。经验概括是从事实出发，以对个别事物所做的观测陈说为基础,上升为普遍的结识——由对个体特征的结识上升为对个体所属的种的特征的结识。理论概括则是指在经验概括的基础上,由对种的特征的结识上升为对种所属的属的特征的结识,从而达成对客观世界的规律的结识。在数学中经常使用的是理论概括。

一个概括过程包含比较、辨别、扩张和分析等几种重要环节。

3．简述公理方法历史发展的各个阶段。

解答：公理方法经历了具体的公理体系、抽象的公理体系和形式化的公理体系三个阶段。

第一个具体的公理体系就是欧几里得的《几何原本》。非欧几何是抽象的公理体系的经典代表。希