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- 2026-02-12 发布于河南
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2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练
第十六章交变电流、传感器和电磁波
专题97探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系实验
第一部分知识点精讲
一、实验目的
探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系。
二、实验原理
1.实验电路图,如图所示。
2.实验方法采用控制变量法:
(1)n一定,研究n和U的关系。
122
(2)n一定,研究n和U的关系。
212
三、实验器材
学生电源(低压交流,小于12V)1个、可拆变压器1个(如图所示)、多用表(交流电压挡)1
个、导线若干。
四、实验步骤
1.如图所示,连接好电路,将两个多用电表调到交流电压挡,并记录两个线圈的匝数。
2.保持原线圈匝数不变,用多用电表电压挡测量
原线圈电压,并记录在表格中。3.改变副线圈匝数,用多用电表分别测量副线圈的电压,
把匝数、电压的对应数据记录在表格中。
4.保持副线圈匝数不变,改变原线圈匝数,重复步骤2、3。
五、数据处理
1.将不同的原、副线圈接入电路测出线圈两端的电压填入下表
原线圈副线圈原线圈副线圈nU
11
nU
匝数n匝数n电压U电压U22
1212
1003002V
1004002V
3004004V
4004006V
4001008V
4001004V
2.由表格数据得出结论
(1)当原线圈匝数不变、输入电压不变时,随着副线圈匝数增加,输出电压增大。进一
步研究可知,副线圈电压与副线圈匝数成正比。
(2)当副线圈匝数不变、输入电压不变时,随着原线圈匝数增加,副线圈输出电压变小。
进一步研究可知,副线圈电压与原线圈匝数成反比。
六、误差分析
1.由于漏磁,通过原、副线圈每一匝的磁通量不严格相等造成误差。
2.原、副线圈有电阻,原、副线圈中的焦耳热损耗(铜损),造成误差。
3.铁芯中有磁损耗,产生涡流,造成误差。
4.电表的读数存在误差。
七、注意事项
1.在改变学生电源电压、线圈匝数前均要先断开开关,再进行操作。
2.为了人身安全,学生电源的电压不能超过12V,不能用手接触裸露的导线和接线柱。
3.为了多用电表的安全,使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡试测,大致确定
被测电压后再选用适当的挡位进行测量。
第二部分最新高考题精选
1.(2021年1月浙江选考)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实
验中,可拆变压器如图4所示。为了减小涡流在铁芯中产生的热量,铁芯是由相
互绝缘的硅钢片平行叠成。硅钢片应平行于
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