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初中历史教学中文化遗产与民族认同教育研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中文化遗产与民族认同教育的重要性及其融合路径。通过分析文化遗产与民族认同教育的内涵，论述在历史教学中融入文化遗产教育的必要性，以及如何通过民族认同教育培养学生的家国情怀。本文采用文献研究法、案例分析法和实证研究法，旨在为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；文化遗产；民族认同；教育研究

一、引言

（一）1.文化遗产与民族认同教育的内涵

在当今时代，文化遗产作为一种独特的教育资源，对于培养学生的民族认同感具有不可替代的作用。文化遗产，是指人类历史上创造的各种物质和非物质的文化成果，包括文物、建筑、遗址、传