初中生阅读能力提升与英语学科素养培养论文
###摘要
在新课标背景下,英语学科素养的培养已成为初中英语教学的核心目标,而阅读能力作为语言输入的关键途径,与学科素养的形成密不可分。本文聚焦初中生阅读能力提升与英语学科素养培养的内在关联,通过概念阐述与教学实践分析,探讨如何以阅读为载体,促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。研究结合一线教学经验,提出具体可操作的实施路径,为初中英语教学改革提供参考。
**关键词**:初中生;阅读能力;英语学科素养;培养策略;教学实践
###一、概念阐述
####(一)初中生英语阅读能力的核心内涵
初中生英语阅读能力绝非简单的“认字”或“
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