一年级英语（北京版）- UNIT THREE WHAT COLOUR IS YOUR BAG（3）-1教案.pdfVIP

教学基本信息

学科小学英语年级一年级

第三单元

单元UNITTHREEWHATCOLOURIS课时3

YOURBAG?

授课教师学校

区指导教师单位

教材版本北京版授课时间

单元整体思路

单元教学目标

通过本单元的学习，学生能够：

1.能够运用“Whatcolouris...?”和“Doyoulike...?”两个句型来谈论物品的颜色，

交流各自喜欢的颜色。

2.能够认读和运用本单元所学颜色单词white、yellow、orange、black、blue、green

和red描述物品颜色，并能在实际情境中运用。

3.能够听懂、指认并读出本单元10个单词aleaf、alion、akitten、aking、anose、

anet、amap、amonkey、anorange、oil。

4.能指认和书写本单元所学字母Ll-Oo，体验字母在单词中的读音。

5.能够跟随录音说唱韵文。

6.能够听懂本单元的课堂指令用语，并做出相应的动作。

7.能够主动和同学、朋友交流自己喜欢的颜色和物品。

1

第一课时教学目标及重难点

教学目标：

通过本节课的学习，学生能够：

1.复习本单元关于询问物品颜色及应答方式的日常交际用语，能够在不同的语境

中，用white,black,red,yellow,green,purple,orange谈论物品颜色及自己喜欢的颜色；

2.复习本单元的词汇，能够听懂、会读、会说、会描述；

3.复习字母Kk--Oo，能够正确书写大小写字母并掌握字母的顺序，感受字母在单

词中的发音；

4.复习本单元所学的韵文，能够跟录音熟练朗读和表演；

5.能听懂、会说“Who’sondutytoday?”“Iam...”及“Whocantellmetheanswer?”

的课程指令用语，并根据指令做出正确反应。

教学重点：

学习在不同的语境中询问物品的颜色及其回答方式，以询问他人是否喜欢某物品颜

色及其应答方式；

教学难点：

1.正确书写字母Kk-Oo；

2.正确、熟练认读本单元词汇。

教学过程

Step1:ReviewthedialoguesandlettersinUnit3.

Activity1:ReviewthedialoguesinUnit3.

1.WhatColourIsIt?

PossibleQuestions:Whatcolourisit?

Whataretheytalkingabout?

2.WhatColourDoYouLike?

PossibleQuestions:Whatcolourdoyoulike?

Whataretheytalkingabout?

T:Wecanseemanydifferentcoloursinourdailylife,becauseweliveinacolourfulworld.

WemeetmanyoldfriendsinUnitThree.Whataretheytalkingabout?Whatcolourdothey

like?Let’sreviewtogether.

【设计意图】：呈现本单元重要句型及短语，激活学生记忆。