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- 2026-02-12 发布于江苏
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教学设计
课程基本信息
第一
课例编号学科英语年级一学期
学期
课题Unit6Fruit(第一课时)
书名:人教版义务教育教科书英语(一年级起点)一年级上册
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2013年6月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
1.能听懂、会说四种水果的英文名称。
2.能大胆模仿,说唱本课歌谣。
3.能听懂游戏指令,积极参与游戏活动。
教学重点:四种水果的英文名称的音、形、义。
教学难点:听懂游戏指令,积极参与游戏活动。
教学过程
教学
时间主要师生活动
环节
1.Leadin.
1.5一、ListentotherabbitCici’sintroduction.
Let’s
分2.Listentothechant.
listen
钟WhatfruitdoesCicilike?
.
3.ShowthefruitCicilikes.(依次出示4种水果图片)
1.Learntosay:apple
1Watchavideoaboutapple.
()
4.5二、
Let’s2Askandanswer.
分()
钟learn.
出示苹果图片
T:Whatfruitisit?
S:Apple.
T:Apple,apple,it’sanapple.(学生跟读)
出示不同颜色的苹果图片:
T:Whatcolouraretheseapples?
S:Theyarered,Theyaregreen.Theyareyellow.
T:Apples,apples,Ilikeyellowapples.Whataboutyou?
S:Ilike...
2.Learntosay:orange
(1)Watchavideoaboutorange.
(2)Askandanswer.
出示图片:
T:Whatfruitdoyouseeinthisvideo?
S:Orange.
T:Orange,orange,it’sanorange.(学生跟读)
出示3个桔子图片
T:Howmanyorangesdoyousee?Let’scounttogether.Oneorange,
twooranges,threeoranges.Herearethreeoranges.
3.Learntosay:banana
(1)Watchavideoaboutbanana.
(2)Askandanswer.
出示图片:
T:Look!Hereisa…
S:Banana.
T:Banana,banana,it’sabanana.(学生跟读)
出示3根香蕉图片
T:Howmanybananasdoyousee?
S:...
4.Learn
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