一年级【英语（人教版）】Unit3 Animals (第三课时)-1教学设计.pdfVIP

教学设计

课程基本信息

第一

课例编号学科英语年级一学期

学期

课题Unit3Animals(第三课时)

书名：人教版义务教育教科书英语（一年级起点）一年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能够正确理解故事大意。

2.能够模仿录音朗读并进行趣配音活动。

3.能够了解食物链的小知识。

教学重点：

能够模仿录音朗读并进行趣配音活动。

教学难点：

能够了解食物链的小知识。

教学过程

教学

时间主要师生活动

环节

3分复习说唱歌谣

钟热身T:Everyone,Standup.Let’sactandchant.

1.导入

T:Tiger,tiger,whatdoyousee?Iseethedog,thefrog,therabbits，

themice,andthechickslookingatme.

7分新授

钟对话T:Listen,it’stimeforclass.(插入上课铃声）Whoistheirteacher?

小动物们该上课啦，他们的老师是谁？Let’sgoandhavealook!

2．学习故事

T:Wow,MissDolphinistheirteacher.Let’ssayGOODMORNINGto

MissDolphin.同学们，让我们一起来向Dolphin老师问声早上好吧!

（朝海豚挥手说Goodmorning!)

这节课他们会学什么呢？Let’goon.

插入原音What’sthis?It’sabird.

T:Oh,theylearnsomethingabouttheanimals.原来他们这节课是

学有关动物的知识啊。欸，但是你看……

插入原音What’sthis?Bye-bye.小老鼠逃走的动画。

T:Whathappens?谁说了再见？为什么要说再见呢？Doyou

remember?Let’shavealook.

T:Look,themicesayBYE-BYEandrunaway.为什么小老鼠们要一

边说再见一边跑呢？

插入学生声音S:Theyseeacat.

T:Goodjob!Thecatcancatchthemiceandeatthem.猫能捉老鼠

还能把他们给吃了！小老鼠们看见猫都吓得赶紧跑了！

T:欸，你看，谁又跑了？

插入原音What’sthis?Bye-bye.小鸡逃跑的动画。

T:Thistime,whorunsaway?Why?这一次，谁逃跑了呢？Doyou

remember？

插入学生声音S:Thechicksrunaway.

T:Yes,you’reright.Butwhy?小鸡为什么要跑呢？

插入学生声音S:Theyseethefox.

T:Goodjob!Thefoxcaneatthem.狐狸能把小鸡吃了！小鸡们看

见狐狸吓得都跑了