Unit 3 Celebrations Writing Workshop 语篇解读讲义-2022-2023学年高中英语（北师大版2019必修第一册）.docxVIP

必修第一册Unit3CelebrationsWritingWorkshopAnEventDescription语篇解读

主题语境/主题意义

本课为本单元的写作课。本单元的话题为“人与社会”主题下的“历史、社会与文化”。本课基于“一个事件描述”（AnEventDescription）的阅读，引导学生了解事件描述所采用的写作方法，通过阅读、仿写掌握事件描述中的链接句子和段落的技巧（时间线）和表达观点、态度、情感的副词的使用，培养学生的写作目标意识以及相关的写作技巧，同时渗透浓浓亲情的美好情感。

主要内容/what

写作课中的语篇是作者描述的事件是爷爷的70岁生日。语篇体裁是记叙文，语篇介绍生日当天的情形，包括生日前忙碌、精心的准备，生日当天快乐、幸福的场景以及爷爷生日激动心情的感受。

文体结构/语言修辞/how

本课的语篇体裁是记叙文，按照时间顺序展开。文章有四个段落，第一段是事件的引入，第二段是事件前的准备，第三段话是事件的高潮精华部分，第四段话是对事件的感受。

从语篇结构上看行文流畅，一气呵成。具有“总——分”结构的特征。段落之间衔接明显，逻辑关联紧密。第二段Earlyinthemorning,Iwokeupexcited.第三段“Justbeforelunchtime,Dadcameinwithsomeguests.第四段Towardstheendofthepartygrandpasaidexcitedly,…”清晰明显的时间线，把文章自然顺畅衔接起来。

在句子之间的衔接也是非常紧密流畅。比如第二段话使用以下时间副词FirstIgotdressedquickly.ThenIheadeddownstairstohelp.AfteraquickbreakfastIcheckedthespecialgiftIhadmade....第三段话Surprisingly,theywereGrandpa’sbestfriendsfromsecondaryschool.句中的副词使用几表达了情感态度又很好地链接前后文。

第二段的动作词很好提现了家人精心操办爷爷的生日，提现浓浓的亲情，Earlyinthemorning,Iwokeupexcited.FirstIgotdressedquickly.ThenIheadeddownstairstohelp.MumwasalreadyinthekitchenpreparingGrandpa’sspecialbirthdaylunch.Dadwasnowheretobeseen.Afteraquickbreakfast,IcheckedthespecialgiftIhadmadeforGrandpa,avideoofhislifestory–forthelasttime.ForweeksIhadbeenworkingonthis,listeningtoGrandpa’sstories,selectinghisfavouritemusicandcollectingphotosfromthefamilyalbum.

与主题相关的语言知识

awesome

prepareforgrandpas70thbirthday

getdressed

headdownstairstohelp

prepareabirthdaylunch

Ittookquitealongtimeforthemtocalmdown.

Witheacholdphoto,theguestssawhowGrandpagrewfromahandsomeboytoakindoldgentleman.

译文：

1. 太棒了

2. 为爷爷的70岁生日做准备

3. 穿好衣服

4. （冲）下楼帮忙

5. 准备一顿生日午餐

6. 他们花了很长时间才平静下来。

通过每一张老照片，客人们看到爷爷是如何从一个英俊的男孩成长为一位和蔼的老绅士的。

文体特征/How

DescribinganEvent

It’simportantto:

mentionthereasonwhyyouwanttodescribetheevent;

writetheplace,time,occasionandpeopleofthe