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六年级数学上册（RJ）教学课件

第6课时分数混合运算

第1单元分数乘法

1.计算下面各题。

一、复习导入

15×（34-29）=

16×4-7×9=

70-4×6=

75

1

46

2.用简便方法计算下面各题。

2.5×98×0.41.25×2.5×8×4

=98

（8+0.8）×12.5

=110

=100

1

2

m

4

5

m

二、探究新知

预设1：

5

4

（＋）×2

2

1

预设2：

5

4

×2＋×2

2

1

问题：1.分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，

你会自己计算上面这两道算式吗？

2.通过计算你有什么发现？

5

4

（＋）×2=

2

1

5

4

×2＋×2

2

1

6

一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？

观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。

×

3

1

2

1

×

2

1

3

1

4

1

（×）×

3

2

5

3

4

1

×（×）

3

2

5

3

2

1

（＋）×

3

1

5

1

2

1

×＋×

3

1

5

1

5

1

=

=

=

小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于

分数乘法也适用。

从这些算式中，你发现了什么规律？

三、课堂小结

1.商店运来一些水果，运来苹果20筐，梨的筐数是苹果的，同时橘子的筐数又是梨的。运来橘子多少筐？

4

3

5

3

解：20××

=20×（×）=9（筐）

答：运来的橘子有9筐。

3

5

3

4

3

4

3

5

四、巩固训练

2.超市购进一批酸奶共30盒，每盒有8杯，每杯酸奶升，

这批酸奶一共有多少升？

4

15

解：30×8×

=64（升）

答：这批酸奶一共有64升。

15

4

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