2023-2024学年人教部编版统编版九年级上学期期中学情调研历史试题(含答案解析).pdfVIP

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2023-2024学年人教部编版统编版九年级上学期期中学情调研历史试题(含答案解析).pdf

2023-2024学年九年级上学期期中学情调研

历史试题

姓名:_________班级:_________学号:_________

注意事项:

1ⅠⅡ

.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准

考证号填写在答题卡上。

2Ⅰ2B

.回答第卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3Ⅱ

.回答第卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围:九上第1-21课。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合

题目要求。

1.观察下列图片,你能得出正确的信息是()

A.楔形文字,是研究尼罗河流域文明的珍贵资料

B.金字塔的修建,反映了古埃及文明

C.佛教是起源于古代希腊的宗教

D.三幅图片是不同地区的特征,体现了古代欧洲文明的多元性

2.史载,伯里克利执政时期,雅典城内有4.5万名成年男性公民,此外,还有未享有公民权的5万名

外邦人和10万名奴隶。这种情况说明雅典的民主政治()

A.受到工商业经济繁荣的影响B.保护各种群体有效行使权利

C.在实施范围上存在明显局限D.经历了一个漫长的发展过程

3.下列关于古代罗马的说法错误的是()

A.公民大会是罗马共和国时期形式上的最高权力机构

B.罗马共和国颁布了《十二铜表法》

C.奴隶是罗马共和国的主要生产者

D.凯撒建立了罗马帝国

4.如图反映了欧洲某个国家的发展历程,这个国家是()

A.罗马共和国B.法兰克王国C.拜占庭帝国D.奥斯曼帝国

5.下列表述与“封君封臣制度”相关的是()

A.根据血缘关系远近和功劳大小分封B.我的附庸的附庸,不是我的附庸

C.嫡长子继承王位,封地可再次分封D.大封同姓王,据守州郡重镇

6.“只有富裕的城市才能为大学提供大笔经费,解决广大师生的食宿问题,使大批不从事生产、专门

从事教学的人聚集一处。”材料反映出中世纪的城市()

A.为大学的兴起提供物质条件B.是教师行会发展的必然产物

C.为科学的发展提供理论源泉D.发展带来文化与学术的繁荣

7.“查士丁尼编纂法典的出发点和归宿是完全一致的,是试图通过法律规范的系统化,达到巩固皇权

的目的,其终极目标是服务奴隶制的。”据此可知,《查士丁尼法典》旨在()

A.捍卫私有财产B.维护奴隶主统治

C.保护平民利益D.兼顾各民族权益

8.7世纪中期,日本在地方设置国、郡、里三级,由中央派官员治理;将土地、部民收归国有;统一

赋税。这一措施()

A.使日本基础实现统一B.加强了中央集权

C.导致幕府统治的出现D.致使天皇大权旁落

9.谚语用简单通俗的话反映出深刻的道理。下列谚语和历史现象对应错误的是()

A.我的附庸的附庸不是我的附庸——中世纪欧洲的封君封臣关系

B.城市的空气使人自由——在城市住满一年零一天,可获得市民身份

C.人最美的装饰是知识——古代日本人重视教育和知识

D.中世纪教育“最美好的花朵”一一中世纪欧洲大学的兴起

10.如图是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化。这种变化表明()

A.自然经济完全解体

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