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中学生物理温度变化知识点测验

同学们，在我们的物理学习旅程中，“温度”是一个非常基础且重要的概念。它不仅仅是天气预报里的数字，更是解释许多自然现象和生活常识的钥匙。从冰的融化到水的沸腾，从冬天的呵气成雾到夏天的冰镇饮料，温度的变化无处不在，也深刻影响着物质的状态和我们的生活。

为了帮助大家更好地掌握“温度变化”这一核心知识点，检验学习效果，我们特别设计了以下测验。请大家认真思考，独立完成，相信这不仅能巩固你的知识，更能提升你运用物理知识解决实际问题的能力。

一、选择题(每题只有一个正确选项)

1.关于温度的概念，下列说法中正确的是（）

A.温度是表示物体冷热程度的物理量

B.温度是物体内部分子平均动能的唯一标志

C.温度越高的物体，含有的热量越多

D.0℃的物体没有温度

2.实验室常用的液体温度计是根据什么原理制成的？（）

A.固体的热胀冷缩

B.液体的热胀冷缩

C.气体的热胀冷缩

D.液体的流动性

3.在用温度计测量液体温度时，下列操作正确的是（）

A.温度计的玻璃泡应紧贴容器底部

B.读数时，温度计的玻璃泡可以离开被测液体

C.应将温度计从液体中取出来后再读数

D.读数时，视线应与温度计液柱的上表面相平

4.下列关于物态变化过程中温度变化的说法，正确的是（）

A.晶体在熔化过程中，温度不断升高

B.非晶体在凝固过程中，温度保持不变

C.液体在沸腾过程中，温度保持不变

D.水在结冰过程中，温度不断升高

5.夏天，从冰箱中取出的冰镇矿泉水瓶，过一会儿瓶外壁会出现许多小水珠。这一现象中，矿泉水瓶的温度变化是（）

A.升高B.降低C.先升高后降低D.基本不变

二、填空题

6.我们常用的温度单位是摄氏度，其符号为______。在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为______，沸水的温度规定为______。

7.体温计是测量人体温度的专用仪器，它的测量范围通常是从______℃到______℃。体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的缩口，这使得体温计离开人体后，水银柱不会______，从而可以方便地读数。

8.当把一块冰放入温水中时，冰会逐渐______（填物态变化名称），这个过程需要______热量，温水的温度会______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

三、简答题

9.为什么说“温度高的物体，内能不一定大”？请结合内能的概念简要说明。

10.冬天，我们用手摸室外的铁块和木块，会感觉铁块更冷一些，但实际上它们的温度是相同的。请你解释其中的原因。

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参考答案与解析

一、选择题

1.A

解析：温度是表示物体冷热程度的物理量，A正确。物体内部分子平均动能是温度的微观本质，但温度不是唯一标志（还与分子质量等有关），B错误。热量是过程量，不能说“含有热量”，C错误。任何物体都有温度，0℃是一个特定的温度值，D错误。

2.B

解析：实验室常用液体温度计利用液体（如水银、酒精、煤油）的热胀冷缩性质制成，B正确。

3.D

解析：温度计玻璃泡不能碰容器底或壁，A错误。普通温度计读数时不能离开被测液体，B、C错误。读数时视线应与液柱上表面相平，D正确。

4.C

解析：晶体熔化和凝固过程温度不变，非晶体熔化和凝固过程温度变化，A、B错误。液体沸腾时，继续吸热但温度保持在沸点不变，C正确。水结冰是凝固过程，温度不变（0℃），D错误。

5.D

解析：瓶外壁的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。这个过程中，矿泉水瓶本身的温度在取出后会缓慢升高，但题目强调的是“这一现象中”，即液化过程主要利用的是空气中水蒸气的内能，矿泉水的温度基本不变（若考虑热传递，瓶内冰水混合物温度仍为0℃，直至冰完全熔化后才可能缓慢升高，但通常此过程中瓶体温度变化很小，可视为基本不变）。

二、填空题

6.℃，0℃，100℃

7.35，42，自动下降（或回缩）

8.熔化，吸收，降低

三、简答题

9.参考答案：内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和。温度高只表示物体内分子平均动能大，但内能还与物体的质量（分子数量）、状态（影响分子势能）等因素有关。例如，一小杯热水的温度可能比一大桶温水高，但大桶温水的内能更大。因此，温度高的物体，内能不一定大。

10.参考答案：因为铁是热的良导体，木块是热的不良导体。当手接触铁块时，手上的热量会迅速被铁块传导出去，手的温度降低较快，感觉更冷；而木块导热慢，手上的热量散失慢，所以感觉木块没有那么冷。它们的实际温度是相同的，只是导热性能不同导致了冷热感觉的差异。

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希望通过本次测验，同学们能对温度变化的相关知识有更清晰的认识。对于错题，建议回顾课本相关章节，深入理解概念，并