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2026年学历类自考专业(汉语言文学)教育学(一)-语言学概论参考题库含答案解析(5卷题答案)

2026年学历类自考专业(汉语言文学)教育学(一)-语言学概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】语言学研究的核心对象是语言的结构系统，其基本单位是？

【选项】A.语音B.词汇C.语法D.语用

【参考答案】C

【详细解析】语言学以语言系统为研究对象，语法是语言结构的核心，包含词法、句法等规则，是构成语言系统的骨架。语音是语言的声音形式，词汇是语言中的意义单位，语用则涉及语言使用情境，均非基本单位的核心定义。

【题干2】下列属于语义关系中的反义关系的是？

【选项】A.“高”与“低”B.“书”与“报纸”C.“母亲”与“女儿”D.“成功”与“失败”

【参考答案】D

【详细解析】反义关系指两个词在语义上形成对立，如“成功”与“失败”互为矛盾，而“高”与“低”为互补关系（非此即彼），“书”与“报纸”属同类项差异，“母亲”与“女儿”为亲缘关系，均不符合反义关系定义。

【题干3】语言相对论（萨丕尔-沃夫假说）认为语言结构会影响？

【选项】A.语言习得速度B.文化认知模式C.语法规则制定D.语音演变方向

【参考答案】B

【详细解析】萨丕尔-沃夫假说主张语言结构影响认知方式，如汉语缺乏形态变化可能影响时间感知，而印欧语系复杂时态可能强化线性时间观，选项B为直接关联结论，其他选项属间接或无关影响。

【题干4】语言规划的核心任务是？

【选项】A.规范方言使用B.制定语言政策C.统一语音标准D.推广网络用语

【参考答案】B

【详细解析】语言规划（LanguagePlanning）指国家或社会对语言资源进行系统性管理，核心任务包括制定语言政策、确定官方语言、规划语言教育等，选项B为最直接定义，其他选项属具体措施或非核心任务。

【题干5】句法结构中“主谓宾”关系的关键特征是？

【选项】A.主语陈述谓语B.谓语描述宾语C.宾语接受谓语动作D.三者逻辑依存

【参考答案】D

【详细解析】句法结构的“主谓宾”需满足逻辑依存：主语执行谓语动作并影响宾语（如“小明吃苹果”中，小明实施“吃”动作作用于苹果），选项D为本质特征，其他选项仅描述局部关系。

【题干6】语义场理论中的“反义对立”需满足？

【选项】A.词义完全排斥B.词义部分重叠C.词义互补D.词义交叉

【参考答案】A

【详细解析】语义场中的反义对立要求词义在特定范畴内完全排斥（如“猫”与“狗”在“哺乳动物”范畴内互斥），而部分重叠（B）、互补（C）或交叉（D）属其他语义关系类型。

【题干7】语言化石（语言历时演变中的稳定成分）最典型的例子是？

【选项】A.古汉语虚词B.方言词汇C.网络新词D.外来语借词

【参考答案】A

【详细解析】语言化石指长期稳定传承的成分，如古汉语虚词“之”“乎”在现代汉语中仍保留特殊语法功能，方言词汇（B）易随地域变化，网络新词（C）时效性强，外来语（D）多属临时借用，均不符合“化石”特征。

【题干8】社会语言学中“语言变异”的主要影响因素是？

【选项】A.个人年龄B.社会阶层C.地域分布D.职业类型

【参考答案】B

【详细解析】语言变异（LanguageVariation）与社会阶层（如教育程度、职业、社会地位）高度相关，如方言区使用差异反映地域（C），年龄（A）影响语言接触，但社会阶层（B）是导致系统性变异的核心因素。

【题干9】心理语言学中“母语迁移”现象最可能发生在？

【选项】A.双语儿童早期阶段B.成人二语习得后期C.儿童双语混合教育期D.老年语言康复期

【参考答案】A

【详细解析】母语迁移（Transfer）在双语儿童早期阶段（0-6岁）最显著，因大脑神经可塑性最强，母语系统尚未固化，易受新语言影响；成人后期（B）迁移效应减弱，老年期（D）多属语言退化，混合教育期（C）属干预措施。

【题干10】语言学中“能指”与“所指”的划分依据是？

【选项】A.语音形式B.语义内容C.社会功能D.历史演变

【参考答案】B

【详细解析】索绪尔提出“能指”（音响形象）与“所指”（概念）的二元划分，划分依据是符号形式（能指）与意义（所指）的关联，如“树”的发音（能指）对应“有根的植物”（所指），选项B为直接对应答案。

【题干11】语言习得关键期理论认为？

【选项】A.0-12岁儿童语言能力发展停滞B.青春期后语言能力无法突破C.婴儿期语言输入量决定后期水平D.成人语言学习效率与智商无关

【参考答案】C

【详细解析】关键期理论强调早期语言输入对能力发展的影响，如