2024-2025学年部编版五年级语文下册期末测试试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年部编版五年级语文下册期末测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请将下列拼音写成规范的正楷字。

yōuyǎjìngmìngshēnkāijǐnzhì

（__________）（__________）（__________）（__________）（__________）

2.选择合适的词语填入括号里。

（宁静安静）的夜晚，星光点点，令人（沉醉陶醉）。

我们应该（认真随意）地对待每一次学习任务。

3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句诗常用来赞美教师的无私奉献精神。（__________）

（2）“锲而不舍，金石可镂”和“水滴石穿”都说明坚持不懈的重要性。（__________）

（3）“李明在数学竞赛中获得了第一名”这句话的主语是“数学竞赛”。（__________）

4.用“虽然……但是……”句式，把下面的两个句子合并成一句话。

小明生病了。他仍然坚持来上学。

5.给加点字选择正确的读音，打“√”。

预（yùyù）先预（yùyù）备似（sìshì）的似（sìshì）的

6.请用下面的词语各造一个句子。

（1）焕然一新：（__________）

（2）引人注目：（__________）

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的片段，完成题目。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

1.这首诗选自唐代诗人__________的《__________》。

2.诗歌的前两句用设问的修辞手法，表达了诗人对__________的喜爱之情。

3.你认为“桃花依旧笑春风”一句表达了怎样的意境？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，完成题目。

小溪流开始了它的旅程。它从山涧里蹦蹦跳跳地跑出来，唱着快乐的歌。它流过草地，小草被它的水珠亲吻，绿得发亮；它流过森林，树木被它的清风吹拂，显得格外精神。路上，它遇到了一块巨大的石头，石头挡住了它的去路。小溪流没有气馁，它绕着石头，欢快地唱着歌，继续向前奔去。它还遇到了干涸的小河床，它热情地滋润着土地，让枯黄的草丛重新焕发生机。小溪流就这样，一路欢歌，一路前行，它要去远方的大海，去看更广阔的世界。

1.这篇短文描写的是__________，它展现了小溪流__________的精神。

2.文中描写小溪流遇到困难时是怎样做的？请用“______”画出相关语句。

3.你认为小溪流最终能到达大海吗？为什么？

三、习作

题目：那一次，我明白了______

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

试卷答案

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一、基础知识与运用

1.优雅境脉深开矜持

（解析：根据拼音写出正确的汉字，注意字形结构和笔画顺序。）

2.宁静陶醉认真

（解析：结合语境理解词语含义。“夜晚”通常用“宁静”；“沉醉”和“陶醉”都表示很满意、很快乐，但“陶醉”更常用于对美好事物的感受，此处语境更适合“陶醉”。“学习任务”需要“认真”对待。）

3.（1）√（2）√（3）×

（解析：（1）诗句的寓意符合教师形象。（2）两句都强调坚持的力量。（3）句子的主语是“李明”。）

4.虽然小明生病了，但是他仍然坚持来上学。

（解析：将两个独立的句子用“虽然……但是……”连接，注意句式结构：虽然（条件）……但是（结果）。）

5.yùyùsìshì

（解析：“预”在“预先”、“预备”中读yù；“似”在“似的”、“似乎”中读shì。）

6.（1）经过一番装修，我们的教室变得焕然一新。

（解析：造句时，使句子完整通顺，并体现出“焕然一新”所包含的“经过改变，出现崭新面貌”的意思。）

（2）那朵盛开的红玫瑰格外引人注目。

（解析：造句时，使句子完整通顺，并体现出“引人注目”所包含的“吸引人的注意”的意思。）

二、阅读理解

（一）课内阅读

1.杜甫桃花行

（解析：根据诗句内容或文学常识，识别作者和篇名。）

2.桃花

（解析：分析诗歌前两句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”是在问什么，以及诗人对什么发出疑问和喜爱。）

3.表达了桃花在春风中依旧美丽、灿烂的景象，也蕴含着一种物是人非、时光流逝的感慨，但更多的是对美好事物经久不衰的赞美。

（解析：理解诗句意境。“桃花依旧笑春风”描绘了桃花不管时光流转、人事变迁