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2026年学历类自考小学教育心理学-大学语文参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考小学教育心理学-大学语文参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，4-7岁儿童处于哪个阶段？

【选项】A.感官运动阶段B.具体运算阶段C.形式运算阶段D.逻辑运算阶段

【参考答案】B

【详细解析】皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，4-7岁属于具体运算阶段，此阶段儿童能通过具体操作进行逻辑思维，但抽象推理能力尚未成熟，需依赖实物或直观经验。

【题干2】多动症（ADHD）的医学诊断标准中，必须排除哪种情况？

【选项】A.焦虑障碍B.甲状腺功能减退C.脑外伤D.精神分裂症

【参考答案】D

【详细解析】根据DSM-5标准，ADHD需排除精神分裂症等严重精神障碍，因两者症状可能重叠。甲状腺功能减退（B）虽可能导致多动症状，但可通过实验室检查鉴别。

【题干3】脑神经发育与儿童学习障碍的关联性主要体现在哪个系统？

【选项】A.小脑B.基底神经节C.海马体D.边缘系统

【参考答案】B

【详细解析】基底神经节（B）与运动协调、学习记忆密切相关，其发育异常可能导致执行功能障碍和阅读障碍。海马体（C）主要参与长期记忆，边缘系统（D）与情绪调节相关。

【题干4】教育心理学中的“最近发展区”理论由哪位心理学家提出？

【选项】A.维果茨基B.皮亚杰C.行为主义学派D.加德纳

【参考答案】A

【详细解析】维果茨基（A）提出“最近发展区”概念，强调教学应基于儿童潜在发展水平，通过引导达到更高能力。皮亚杰（B）的理论侧重认知发展阶段，行为主义（C）关注刺激-反应机制。

【题干5】儿童注意力的持续时间与哪个脑区功能密切相关？

【选项】A.前额叶皮层B.顶叶C.枕叶D.脑干

【参考答案】A

【详细解析】前额叶皮层（A）负责执行功能，包括注意力调控。儿童前额叶发育不成熟会导致注意力易分散，而脑干（D）主要控制基本生命体征。

【题干6】根据埃里克森人格发展理论，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是什么？

【选项】A.信任感vs不信任感B.主动感vs内疚感C.勤奋感vs自卑感D.自主性vs羞怯感

【参考答案】C

【详细解析】埃里克森理论中，学龄期儿童面临“勤奋感vs自卑感”的冲突，需通过学业和社交活动建立自信，否则易产生自卑心理。主动感（B）对应幼儿期，自主性（D）对应婴儿期。

【题干7】学习迁移的类型中，“正迁移”指两种技能的哪种关系？

【选项】A.完全无关B.部分相关C.互相干扰D.互补增强

【参考答案】D

【详细解析】正迁移（D）指已有技能促进新技能学习，如数学逻辑能力迁移至物理问题解决。负迁移（C）指技能相互干扰，如拼音错误影响识字。

【题干8】儿童阅读障碍的神经机制主要涉及哪个脑区？

【选项】A.颞叶B.颞叶-枕叶联合区C.基底神经节D.颞叶-顶叶联合区

【参考答案】B

【详细解析】阅读障碍（Dyslexia）多与颞叶-枕叶联合区（B）功能异常相关，该区域负责文字识别和语音处理。颞叶（A）单独涉及听觉处理，顶叶（D）与空间认知相关。

【题干9】教育心理学中的“支架式教学”强调教师角色的哪种功能？

【选项】A.指导者B.协作者C.观察者D.评价者

【参考答案】B

【详细解析】支架式教学（Scaffolding）要求教师（B）根据学生能力动态调整支持，逐步撤除帮助。指导者（A）侧重直接传授知识，评价者（D）聚焦反馈。

【题干10】根据加德纳多元智能理论，音乐智能的典型表现是？

【选项】A.精准的数学计算能力B.灵感迸发与艺术创作C.精确的空间想象能力D.高效的社交组织能力

【参考答案】B

【详细解析】加德纳（Gardner）提出音乐智能（B）包括节奏感、旋律创作等能力。空间智能（C）涉及图形构建，数理智能（A）侧重逻辑运算。

【题干11】儿童攻击行为的心理学干预中，哪项属于行为矫正技术？

【选项】A.认知重构B.情绪日记C.正强化D.渐进式肌肉放松

【参考答案】C

【详细解析】正强化（C）通过奖励塑造积极行为，如对遵守规则儿童给予表扬。认知重构（A）调整错误思维，情绪日记（B）用于情绪记录，渐进式放松（D）缓解焦虑。

【题干12】学习动机中的“自我效能感”由哪位心理学家提出？

【选项】A.马斯洛B.维果茨基C.班杜拉D.加德纳

【参考答案】C

【详细解析】班杜拉（Bandura）提