第二单元++山水抒怀++第三课++山水新声+课件2025-2026学年人美版初中美术七年级下册.pptxVIP

第三课山水新声第二单元山水抒怀

课程导入思考：现代设计如何从传统文化汲取灵感？中国古人把对山水的情愫寄托于诗、书、画、印等艺术作品中，也将其融入园林、建筑、室内装饰等设计中。在当代，艺术家们继承传统并不断创新，尝试用不同材料与媒介进行山水画创作，使中国的山水画取得了新的发展。我们的探索任务，就在这里——新时代的我们，该如何运用多种材料和媒介把握传统山水意境、传达时代精神呢？

走进经典鹊华秋色图（中国画）元?赵孟頫中国台北故宫博物院赵孟頫（1254-1322），字子昂，号松雪道人，浙江吴兴（今浙江湖州）人，南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，被称作“元人冠冕”。《鹊华秋色图》是元代赵孟从大都（今北京）辞官回到江南后，为祖籍在济南却从未见过家乡的友人周密所画的山水画。他凭借记忆描绘了济南华不（fū）注山与鹊山一带的迷人风光。画面右边是华不注山，左边是鹊山，均安排在远景位置，二者遥遥相对。画面清幽旷逸，表现了北方深秋时节的景色，体现着宁静淡雅之气。

走进经典现代艺术家徐冰以光透过废弃物形成了重现古画的新作品。一片毛玻璃的正面是一幅完整的山水画作品——《鹊华秋色图》，从背面看却发现是由草、干树枝、塑料布、报纸等物品构成，表现出现代艺术家对经典作品的重构。背后的故事：鹊华秋色图（综合媒材装置）?2020?徐冰作品背面徐冰（1955年-），祖籍中国浙江温岭，生于重庆。现为独立艺术家，生活、工作于纽约。是中国当代最具国际影响力的艺术家之一，其作品横跨装置、雕塑、影像、文字艺术及太空艺术等多个领域，以深刻的哲学思考与跨文化实践著称。

走进经典如今的济南华不（fū）注山生态景区已成为新时代的“鹊华秋色图”。

感知发现任务一：思考山水元素融入当代艺术创作的方式。一、媒介与形式的创新：从平面到多维以火药爆破在宣纸上形成山水纹理，再结合装置呈现，将传统水墨的“气韵生动”转化为动态的爆炸艺术，赋予山水以破坏与重生的哲学意味。蔡国强《九级浪》

感知发现任务一：思考山水元素融入当代艺术创作的方式。二、文化符号的转译：从具象到抽象用紫色丙烯在画布上涂抹出抽象山形，色彩与笔触的自由表达，将传统山水转化为现代情绪的载体。刘韡《紫气》系列

感知发现任务一：思考山水元素融入当代艺术创作的方式。三、社会议题的映射：山水作为隐喻将瓷器碎片拼贴成山水画，瓷器的易碎性象征传统文化的脆弱，呼应城市化中的文化断层。刘建华《白纸》系列

感知发现任务一：思考山水元素融入当代艺术创作的方式。四、科技与传统的融合：山水的新维度用AI分析大量山水画数据，生成动态数字景观，将传统笔触转化为数据流，探索科技与艺术的共生。RefikAnadol《机器幻觉：山水》

感知发现任务二：寻找藏在自然万物中的“作品”。生活中的材料具有不同的形态与质感，与山水画中的山、水、草、树有着极为巧妙的相似性。层叠的石块酷似画中的山，丝绸好像涓涓溪流……自然万物是最好的艺术家，看一看、摸一摸，你发现藏在其中的“作品”了吗？

感知发现

探索实践请你收集生活中的各种材料，模仿山水画的造型，分层叠放，布置出近景、中景、远景，并用色彩加以点缀，用绘画或剪贴的方式装饰人物、房屋等，尝试创作出富有中国画意境的立体山水作品。旧牛仔裤拼贴山水画废旧纸壳拼贴山水画

探索实践优秀作品参考

感谢观看汇报人：WPS