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- 2026-02-13 发布于北京
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单元2第3课小组讨论总结介绍自己家庭成员的句型。
课题课型新授编号2-3
时
学科英语班级七年级签字
巩固提升
执笔人使用人使用时间
1.sheyoursister
1、掌握关于家庭成员的词汇儿子,表兄弟姐妹,女儿,叔叔,A.是B.是C.是D.
学习目标
2、能听懂Do
2.是他的两个姐姐。
学习重
1、能熟练识别家谱A.她B.他C.这D.
点、难点2、进步熟练运用介绍家人的句型这些
3.—他是你父亲吗?—
安排1A.不,他是B.是的,他是C.不,他不是D.
是的,他是
自主预习4.—这英语?—它是苹果。
A.在,一个B.在,一个C.在,一个D.
熟练掌握本课的5个单词
在,这个
、人读,记忆本课单词。
1个自
5.—你是杰克吗?—不,我不是。—。
2、小组互相检查单词读写情况。
A.对不起B.打扰一下C.我是D.谢谢
3、根据汉语写出下列英语单词并展示。
6.那是阿姨,_______名字叫玛丽。
展示交流A.他的B.C.他D.她
1、阅读家谱,用方框中的单词补全家谱。学习任务三:听,找出错误并改正。
练习。1、听完成2a,再听一遍,选择2b中正确的图画。1、ThesearehisEnglishbooks.____________
2、利用2分钟时间记住有关家庭成员的名词,然后相互检查,2、IknowhisnameisPaul._________
3、Thoseareeightpencils._________
小组竞赛展示单词。3、模仿内容,利用或
4、她是我的堂姐。父亲是我的父亲。_________
介绍自己的家人。
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