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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年江西陶瓷工艺美术职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、下列公文标题,符合规范的是()。
A.《XX市政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知》
B.《XX市教育局组织申请省级社区教育品牌工作的通知》
C.《XX市发改委关于;关于开展“学转促”专项活动的通知;》
D.《XX师范大学关于增设秘书专业的请示函》
【答案】:A
【解析】标题由发文机关名称、事由和文种组成。规范的公文标题中,事由表达应准确、完整,文种使用要恰当,且标题内一般不出现书名号。第一个标题,发文机关是“XX市政府”,事由是“完善商品房销售和差别化信贷政策”,文种是“通知”,要素齐全,符合规范。第二个标题,“组织申请”表述不通顺,使标题表意不清晰,且未准确表达“关于组织申请”的完整意思,不符合规范。第三个标题,出现了双书名号,格式错误,标题内一般不使用书名号,不符合规范。第四个标题,“请示”和“函”是两种不同的文种,不能同时用在一个标题里,不符合规范。综上,符合规范的公文标题是“《XX市政府关于完善商品房销售和差别化信贷政策的通知》”。
2、以下哪个统计量是总体参数的估计?
A.样本均值
B.样本方差
C.总体均值
D.总体方差
【答案】:A
【解析】样本均值是总体均值的无偏估计,样本方差是总体方差的无偏估计。
3、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。
A.发挥主观能动性就能利用规律
B.人能根据规律作用的条件改造规律
C.规律具有普遍性和客观性
D.人可以改变规律起作用的前提条件
【答案】:C
【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的,人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述,这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。
4、全国人民代表大会根据中华人民共和国主席的提名,决定()人选。
A.国务委员
B.国务院各部长
C.总理
D.副总理
【答案】:C
【解析】根据《中华人民共和国宪法》规定,全国人民代表大会根据中华人民共和国主席的提名,决定国务院总理的人选。而国务委员、国务院各部长、副总理是在国务院总理人选确定后,根据国务院总理的提名,由全国人民代表大会来决定。所以本题正确答案是总理。
5、违反治安管理行为在()内公安机关没有发现的,不再处罚。
A.12个月内
B.10个月内
C.8个月内
D.6个月内
【答案】:D
【解析】根据《中华人民共和国治安管理处罚法》规定,违反治安管理行为在6个月内公安机关没有发现的,不再处罚。所以本题应选表述为6个月内的选项。
6、教育质量指标中,学校德育工作的评估通常不包括以下哪一项?
A.德育活动开展情况
B.学生行为规范
C.教师德育能力
D.学校财务状况
【答案】:D
【解析】学校财务状况虽然重要,但通常不被直接作为评估学校德育工作的指标,更多是衡量学校经济实力的依据。
7、一个三棱锥的底面面积是30平方厘米,高是10厘米,其体积是多少?
A.100
B.150
C.200
D.300
【答案】:B
【解析】三棱锥的体积公式是1/3*底面积*高,所以体积为1/3*30*10=150。
8、一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的面积是多少?
A.15平方厘米
B.30平方厘米
C.50平方厘米
D.100平方厘米
【答案】:B
【解析】面积=长×宽=10厘米×5厘米=30平方厘米。
9、某商店有三个柜台,A柜台有5名员工,B柜台有10名员工,C柜台有
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