苏教版高中历史选择性必修2作业第二单元第6课 现代科技进步与人类社会发展 【原卷+答案】.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于福建
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苏教版高中历史选择性必修2作业第二单元第6课 现代科技进步与人类社会发展 【原卷+答案】.docx

第二单元第6课现代科技进步与人类社会发展

必备知识基础练

1.(2024江苏扬州期中)“第二次世界大战期间,美国研制了原子弹并用于实践;1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功的远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的。”以上史实说明()

A.科技革命是战争爆发的导火索

B.科技是决定战争胜负的关键

C.第二次世界大战加速了新科技革命的到来

D.新科技革命加速了第二次世界大战的爆发

2.(2024江苏如东调研)下图中③对应的历史时期,社会生产力与工业生产发展迅速,其主要原因是()

A.蒸汽动力的应用

B.电力的广泛应用

C.信息技术的应用

D.网络技术的应用

3.(2024江苏扬州调研)澳大利亚中国工商业委员会中国首席代表保罗·格拉森在青年领袖圆桌会议上指出:互联网带来的问题就是一个人的自控问题,主要是取决于每个人的自控能力。这说明()

A.互联网影响着人们的信仰

B.保罗·格拉森是一个互联网专家

C.互联网的弊端需要人们自控

D.世界各国都十分重视利用互联网

4.(2024江苏盐城中学调研)有人说:“21世纪,不是一场技术的革命,也不是一场产品的革命,而是一场观念的革命……用电脑延伸人脑,用邮件延伸人腿,用语音延伸人嘴;光的速度、零的距离、海的容量,瞬间传导全世界。”材料意在说明互联网()

A.推动了科学技术方面的变革

B.仅仅是人们一种观念上的更新

C.社会功能在于消除人类的隔阂

D.极大地改变了人们的交流方式

5.(2024江苏南京调研)美国在20世纪90年代新增的就业机会中,信息产业和服务业占90%以上;日本信息产业的就业人口,20世纪90年代末比80年代中期增加1.5倍。造成这种现象的根本原因是()

A.国家垄断资本主义发展

B.社会福利制度更加健全

C.现代科技进步推动了生产力的发展

D.实行“自由放任”政策

6.1957年,苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星,1961年,苏联宇航员加加林成为第一个遨游太空的人;美国随即提出了阿波罗登月计划,1962年,在西雅图举办了“太空时代的人类”主题博览会。上述信息表明()

A.人类开始了探索太空的梦想

B.美苏冷战推动空间技术发展

C.苏联在美苏争霸中占有优势

D.美国航天技术全面反超苏联

7.(2024江苏丹阳期中)1957年苏联的人造地球卫星上天,被美国人看成“技术上的珍珠港事件”。美国以此为契机,调整科研发展战略,研究重点由原子能转向空间技术。1969年,阿波罗11号登月成功。这反映了()

A.美国对苏联科技全面超越

B.美苏争霸中美国攻势强劲

C.国家间科技竞争被政治化

D.科技领域是美苏争霸焦点

8.(2024江苏常州期末)第二次世界大战后,航天技术有了飞速发展:1957年苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星,1961年苏联第一艘载人飞船飞入太空,1969年美国航天员第一次登上月球,1970年中国“东方红一号”人造地球卫星发射成功,1971年苏联建立了世界上第一个空间站。这表明()

A.航天技术是现代科技的中心

B.航天技术领域国际竞争激烈

C.在航天技术领域中国遥遥领先

D.只有美苏中才能发展航天技术

9.(2024江苏苏州期末)关于三次产业技术革命,有学者提到,过去二百多年中,人类经历的三次产业技术革命的特征,第一次工业革命是机械化,第二次工业革命是规模化,第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”。下面关于三次产业技术革命特征的阐述正确的是()

A.三次产业技术革命都脱离了生产实践

B.“机械化”是指电力的广泛应用

C.“规模化”是指生产和资本的高度集中

D.“个性化”是指贸易保护主义日益抬头

能力素养提升练

10.(2024江苏宿迁期末)电子计算机的发明是为了在军事领域中快速进行弹道计算和控制防空火力。在军事需求的刺激和牵动下,第二、第三、第四代计算机迅速发展并日趋完善。随着电子计算机功能的增强和数量的飞速增长,其应用范围不断扩大。材料主要反映了()

A.信息技术改变人们的生活方式

B.军事需求促进了现代科技发展

C.现代科技发展加剧了军事竞争

D.民用技术迅速转化为军用技术

11.(2024江苏镇江期初)下图所示是第二次世界大战后资本主义社会阶层变化示意图,导致这一变化的根本原因是()

第二次世界大战后资本主义社会阶层变化示意图

A.福利国家的建立

B.国家的宏观调控

C.第三产业的兴起

D.科学技术的发展

12.(2024江苏扬州调研)第二次世界大战后有西方学者认为,发达的工业社会让人们满足于眼前的物质享受,工人和老板可以享受同样的电视节目,漫游同样的风景胜地,技术的进步控制了人们的身心,人们不再具有否定、批判和超越的向度,

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