生物七年级上册《呼吸作用》教学设计.docx

生物七年级上册《呼吸作用》教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本节课《呼吸作用》是北师大版七年级上册生物学的核心内容，聚焦生物细胞能量代谢的基础过程。依据课程标准，教学目标需涵盖以下三维度及核心素养要求：

知识与技能：理解呼吸作用的定义、本质过程及核心意义，明确影响呼吸作用的关键因素；掌握呼吸作用与细胞能量代谢的内在关联；能运用所学知识解释常见生物学现象。

过程与方法：通过实验设计、现象观察、小组讨论等探究活动，引导学生主动建构知识；培养观察分析、逻辑推理及科学探究的基本能力；掌握基于实验结果归纳结论的科学方法。

情感态度与价值观及核心素养：通过实验探究激发学生对生命科学的好奇心与