统编版小学语文六年级下册：家乡风俗写作指导与实践.docx

统编版小学语文六年级下册：家乡风俗写作指导与实践

一、教学内容分析

??本节课是小学语文六年级下册第一单元“民风民俗”主题下的习作实践课。从《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段“表达与交流”的目标要求来看，本节课处于“观察生活，写出见闻、感受和想象”向“有意识地丰富自己的见闻，珍视个人独特感受”进阶的关键节点。在知识技能图谱上，它要求学生整合运用本单元《北京的春节》《腊八粥》等课文所学的“抓住重点，写出特点”及“详略得当，主次分明”的写作方法，是阅读向写作迁移的综合运用。其认知要求已超越简单的识记与复述，指向应用与创造。在过程方法路径上，本节课倡导基于真实生活体验的“语文实践”，引