小学信息技术五年级上册《演示文稿：文本修饰与成果表达》教学设计.docx

小学信息技术五年级上册《演示文稿：文本修饰与成果表达》教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于信息技术学科“信息加工与表达”模块，是学生在初步掌握演示文稿创建与基础编辑后，向专业化、审美化表达迈进的关键一环。依据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》及学科核心素养要求，本课的知识技能图谱聚焦于“文本格式化的层次化应用”：学生需从识记字体、字号、颜色等基本属性（操作层面），理解其与信息层级、阅读体验的关系（原理层面），最终能在“展成果”的真实任务中，综合应用段落格式、艺术字等工具，实现有目的地美化与清晰表达（应用与创新层面）。它在单元知识链中起着承上启下的作用，上承幻灯片基础编辑，下启图文混排