科普日启动领导致辞.docxVIP

科普日启动领导致辞

科普日启动领导致辞

尊敬的各位嘉宾、各位代表、同志们、朋友们：

大家上午好！

今天，我们齐聚一堂，共同迎来全国科普日的盛大启动。首先，我谨代表中国科学技术协会，向出席今天活动的各位领导、专家学者、科普工作者以及社会各界朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向长期以来关心支持我国科普事业发展的各级部门、企事业单位和社会各界人士致以崇高的敬意！

科普，即科学普及，是提高全民科学素质的重要途径，是推动科技创新和社会进步的基础性工程。习近平总书记强调：科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。这一重要论述，为我们做好新时代科普工作指明了方向，提供了根本遵循。

当前，世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。在这样的时代背景下，加强科学普及，提升全民科学素质，比以往任何时候都更加重要、更加紧迫。

一、我国公民科学素质现状与挑战

根据中国科协发布的最新数据，2022年我国公民具备基本科学素质的比例达到12.93%，比2015年的6.20%提升了6.73个百分点，实现了十三五规划确定的10.5%的目标，为创新型国家建设奠定了坚实的科学素质基础。然而，与发达国家相比，我国公民科学素质仍有较大提升空间。数据显示，美国、欧盟、日本等发达国家和地区公民科学素质比例普遍在25%以上，部分国家甚至超过30%。

从城乡差异来看，2022年我国城镇居民具备基本科学素质的比例为18.58%，农村居民为7.37%，差距达11.21个百分点。从区域分布来看，东部地区公民科学素质比例普遍高于中西部地区，北京、上海、天津、江苏、浙江等省市已超过20%，而部分西部省份仍在10%以下。这些数据表明，我国科普工作发展不平衡不充分的问题依然突出。

从年龄结构来看，青少年是科普工作的重点对象。据统计，我国6-19岁青少年具备基本科学素质的比例为19.5%，高于全国平均水平，但与发达国家相比仍有差距。特别是农村地区青少年科学教育资源匮乏，科学素质提升面临诸多挑战。

从知识领域来看，我国公民对科学知识的掌握程度存在冷热不均现象。调查显示，公民对医学与健康领域的科学知识了解程度最高，达到65.3%；对环境科学的了解程度为58.7%；对信息技术的了解程度为52.4%；而对基础科学如物理、化学、生物等领域的了解程度相对较低，分别为41.2%、38.6%和40.1%。这种知识结构的不平衡，在一定程度上制约了我国科技创新能力的全面提升。

二、科普工作取得的显著成效

近年来，在党中央、国务院的坚强领导下，我国科普事业取得了长足发展，科普工作呈现出蓬勃发展的良好态势。

首先，科普基础设施建设成效显著。截至2022年底，全国共有科技馆、博物馆、青少年科技中心等科普场馆2856个，比2015年增加了42.3%；科普基础设施总占地面积达到1.2亿平方米，比2015年增长了35.6%。其中，国家级科普教育基地582个，省级科普教育基地3265个，市级科普教育基地1.2万个，形成了覆盖城乡的科普基础设施网络。

其次，科普活动形式不断创新。2022年，全国共举办各类科普活动120万场次，比2015年增长了68.5%；参与科普活动的公众达到8.2亿人次，比2015年增长了73.4%。特别是全国科普日、科技活动周、科技三下乡等品牌活动影响力不断扩大，已成为展示科技成果、普及科学知识的重要平台。

再次，科普资源供给日益丰富。截至2022年底，全国共有科普从业人员78.6万人，比2015年增长了23.4%；科普创作人员达到12.3万人，比2015年增长了45.6%。科普图书、科普期刊、科普影视作品等数量和质量显著提升。2022年，全国共出版科普图书1.2亿册，科普期刊发行量达1.8亿册，科普影视作品制作时长超过5万小时，科普网站、科普APP等新媒体科普平台用户超过6亿人。

此外，科普国际合作不断深化。我国已与120多个国家和地区建立了科技合作关系，参与了多个国际大科学计划和工程，通过一带一路科技创新行动计划，推动科普资源国际共享，为全球科普事业发展贡献了中国智慧和中国方案。

三、科普与民众生活的紧密联系

科普工作不仅关乎国家创新发展战略，更与每个人的日常生活息息相关。科学知识的普及，正在深刻改变着我们的生活方式、思维方式和价值观念。

首先，科普与健康生活密切相关。数据显示，具备基本科学素质的公民中，有85.6%能够正确理解健康信息，科学预防疾病；而在不具备基本科学素质的公民中，这一比例仅为4