减数分裂题型归纳答案.docVIP

关于减数分裂的常见考查题型分析

细胞减数分裂一节,与细胞的有丝分裂、生物的遗传等相关内容紧密相联，是学习中的重点、难点,下面归纳了关于减数分裂的某些常见考查题型，供同学们复习参考：

一、单纯考查细胞减数分裂

1、考查基本概念:

【例1】右图表达处在分裂过程中某阶段的细胞,请据图回答以下问题：

①1和２,3和4分别互称为

②1和2,3和4分别构成一个

③ａ与a’,b与b’,c与ｃ’，d与d’分别互称为

④a与ｂ或ｂ’、与c或c’、与d或d’互称为

⑤1与３或4,２与３或４互称为

分析：同源染色体、联会、四分体等是减数分裂中非常重要的概念,对于细胞图相的辨别与识别起着关键的作用，是掌握减数分裂知识的基础。

答案:①同源染色体②四分体③姐妹染色单体④非姐妹染色单体⑤非同源染色体

2、考查染色体行为特征

【例2】以下关于细胞减数分裂过程叙述，对的的是()

①减数分裂包含两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体

③着丝点在减数第一次分裂后期分裂④同源染色体的分离导致染色体数目减半

⑤减数分裂的成果是染色体数目减半，DＮＡ含量不变

⑥联会后染色体复制，形成四分体

⑦染色体数目标减半发生在减数分裂第二次的末期

A.①②③B．④⑤⑥C.①④D.⑥⑦

【例３】全部发生在减数第一次分裂过程中的是(）

A染色体复制、染色体数目加倍B同源染色体的分离、姐妹染色单体分离

C联会、形成四分体、同源染色体分离D着丝点分裂,染色体数目减半

分析:在细胞减数分裂过程中，染色体的重要行为体现为：在第一次分裂过程中，体现为间期的复制,前期的联会、四分体,中期同源染色体排在赤道板两侧，后期同源染色体分离；在减数第二次分裂过程中，体现为中期着丝点排在赤道板上，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。这之中，ＤNA间期的复制、中期的着丝点排在赤道板上、后期姐妹染色单体分离,这些都与有丝分裂相同,而联会、四分体、同源染色体分离、细胞中无同源染色体等，都是减数分裂所特有的。也是辨别有丝分裂和减数分裂的重要的依据。

答案：【例２】C【例3】C

3、考查染色体（ＤNA)的数量变化

【例4】某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNＡ分子数分别是（)

A3２、1６、6４、64B３2、８、32、6４C16、8、３２、３2D１6、０、3２、32

分析：在细胞减数分裂过程中,染色体数、染色单体数、ＤNA分子数之间的关系是在第一次分裂过程中，细胞中染色体形态如图:所以细胞中染色体数∶染色单体

数∶DNA分子数=1∶2∶2;而在第二次分裂中期细胞中染色体形态如：所以细

胞中染色体数∶染色单体数∶DＮA分子数=１∶0∶1；而四分体中染色体只是第一个复制后的形态，且四分体数∶染色体数∶染色单体数∶DNA分子数=１∶2∶４∶４。

答案：A

4、考查细胞分裂变化的成果

【例5】图为细胞减数分裂,请依照图中染色体的形态特点,绘出该细胞分裂后的子细胞图中染色体的形态特点

或

分析:对细胞分裂图相变化的熟悉，是学习要达成的目标，也是本节知识的精华所在。

本题重要考查染色体的形态特征,同源染色体的联会、非同源染色体的自由组合。

答案:如左上图

二、减数分裂与有丝分裂的综合考查

此类题型重要考查有丝分裂与减数分裂的图相区别,从一个细胞中染色体数来推断某一时期细胞中的染色体数、染色单体数、DＮA分子数。

【例６】下列图甲、乙是同一个生物两个细胞分裂的示意图，关于叙述不对的的是(）

A、甲是减数分裂,乙是有丝分裂;Ｂ、该生物的体细胞中有４条染色体

C、乙细胞有可能是减数第二次分裂后期D、甲细胞的亲代细胞含有4条染色体

【例7】右为某生物细胞一个正在分裂的细胞,请据图填空：

1、该细胞处在分裂期;

2、该生物的体细胞中有条染色体，初级精母细胞中

有个四分体、条染色单体、个DＮA分子。

分析:细胞减数分裂和有丝分裂图相的判别方法,通常采取的是“三看识别法”，一看细胞中染