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  • 2026-02-13 发布于山西
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2025年《教育基础知识》教师资格证预测卷.docx

2025年《教育基础知识》教师资格证预测卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(每题2分,共40分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。)

1.教育的本质属性是()。

A.社会性

B.意识性

C.实践性

D.历史性

2.“学而时习之,不亦说乎”体现了教学的()原则。

A.巩固性

B.启发性

C.理论联系实际

D.因材施教

3.我国教育的基本法是()。

A.《义务教育法》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《未成年人保护法》

4.教师职业道德的核心是()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

5.根据认知加工深度不同,记忆可分为()。

A.外部记忆和内部记忆

B.感觉记忆、短时记忆和长时记忆

C.机械记忆和意义记忆

D.形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆

6.“教育是有目的的培养人的活动”,这句话体现了教育的()。

A.社会性

B.意识性

C.实践性

D.历史性

7.班级授课制的主要优点是()。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于学生之间相互交流

D.有利于集中教师的智慧传授知识

8.狭义的教育政策是指()。

A.党和国家的教育方针

B.国家最高权力机关颁布的教育法律

C.教育行政机关颁布的教育规章

D.学校制定的各项规章制度

9.学习动机中最根本的动机是()。

A.成就动机

B.附属动机

C.逃避动机

D.内在动机

10.“一把钥匙开一把锁”,这句话体现了教学原则中的()。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.巩固性

11.教育目的的层次包括()。

A.国家教育目的、学校教育目标、学科教学目标

B.国家教育目的、学校办学方向、教师教学目标

C.培养目标、教学目标、课程目标

D.国家教育目的、地方教育要求、学校培养目标

12.儿童身心发展变化的阶段性特征表明教育工作必须()。

A.因材施教

B.从实际出发

C.循序渐进

D.长善救失

13.教育心理学的研究对象是()。

A.教育现象

B.教育问题

C.教育学与心理学交叉的领域

D.教育过程中的师生相互作用

14.比较稳定地影响着人的行为和活动的方式是()。

A.能力

B.性格

C.兴趣

D.气质

15.“教学相长”这一说法出自()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《大学》

16.学校进行德育工作的基本途径是()。

A.各科教学

B.班会活动

C.校园文化建设

D.社会实践活动

17.班级授课制的局限性在于()。

A.不利于发挥教师的主导作用

B.不利于学生的个性化发展

C.不利于学生之间的互动交流

D.不利于培养学生的集体意识

18.学生是教育活动的()。

A.中心

B.客体

C.主体

D.媒介

19.下列哪项不属于我国教育法律关系的主体?()。

A.学生

B.教师法

C.学校

D.教育行政部门

20.教师最基本的权利是()。

A.管理学生权

B.教育教学权

C.参加进修权

D.获得报酬权

二、多项选择题(每题3分,共30分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。每题有两个或两个以上正确选项,多选、错选、漏选均不得分。)

1.教育的功能主要有()。

A.社会功能

B.经济功能

C.文化功能

D.政治功能

E.个体发展功能

2.影响人身心发展的主要因素有()。

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

E.社会实践

3.教师职业道德规范的内容包括()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

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