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社工考试题大题及答案大全

一、案例分析题（共5题，每题20分，共100分）

1.题目：小明，15岁，初中生，因父母离异，性格变得孤僻，学习成绩下滑。在学校，他经常与同学发生冲突，被老师批评后，产生了厌学情绪。请根据此案例，分析以下问题：

（1）小明面临的主要问题是什么？

（2）针对小明的问题，社工应采取哪些干预措施？

（3）如何评估小明干预前后的变化？

答案：

（1）小明面临的主要问题包括：家庭关系破裂导致的情绪问题、学业压力、人际关系紧张和厌学情绪。

（2）针对小明的问题，社工应采取以下干预措施：

a.进行心理辅导，帮助小明宣泄情绪，调整心态；

b.与小明建立信任关系，倾听他的心声，给予关心和支持；

c.协助小明制定学习计划，提高学习效率，缓解学业压力；

d.开展人际关系训练，提高小明的人际沟通能力；

e.与学校、家庭沟通，共同关注小明的问题，形成合力。

（3）评估小明干预前后的变化，可以从以下几个方面进行：

a.情绪状况：观察小明是否能够更好地控制情绪，减轻厌学情绪；

b.学习成绩：查看小明学习成绩是否有所提高；

c.人际关系：评估小明与同学、老师的相处是否有所改善；

d.自我认识：了解小明是否能够正确认识自己，树立信心。

2.题目：李奶奶，70岁，丧偶，独居，患有高血压和糖尿病。子女因工作繁忙，无法经常照顾她。近期，李奶奶因身体不适，情绪低落，对生活失去信心。请根据此案例，分析以下问题：

（1）李奶奶面临的主要问题是什么？

（2）针对李奶奶的问题，社工应采取哪些干预措施？

（3）如何评估李奶奶干预前后的变化？

答案：

（1）李奶奶面临的主要问题包括：身体健康问题、孤独感、缺乏家庭支持和社会参与。

（2）针对李奶奶的问题，社工应采取以下干预措施：

a.开展健康教育活动，帮助李奶奶了解疾病知识，提高自我管理能力；

b.提供心理支持，倾听李奶奶的心声，缓解她的孤独感和情绪低落；

c.联系李奶奶的子女，加强家庭支持，建议他们合理安排时间，多陪伴老人；

d.组织社区活动，鼓励李奶奶参与，增强她的社会联系；

e.联合社区卫生服务中心，为李奶奶提供定期上门服务，关注她的健康状况。

（3）评估李奶奶干预前后的变化，可以从以下几个方面进行：

a.身体状况：观察李奶奶的血压、血糖等指标是否得到控制；

b.情绪状态：了解李奶奶是否能够调整心态，积极面对生活；

c.家庭关系：评估李奶奶与子女的关系是否有所改善；

d.社会参与：观察李奶奶是否积极参与社区活动，拓展社交圈子。

3.题目：小华，22岁，大学毕业生，因患有抑郁症，一直未能找到合适的工作。他的父母对他的病情缺乏了解，经常责怪他懒惰、不务正业。请根据此案例，分析以下问题：

（1）小华面临的主要问题是什么？

（2）针对小华的问题，社工应采取哪些干预措施？

（3）如何评估小华干预前后的变化？

答案：

（1）小华面临的主要问题包括：心理健康问题、就业压力、家庭支持不足。

（2）针对小华的问题，社工应采取以下干预措施：

a.开展心理辅导，帮助小华认识抑郁症，学会自我调适；

b.提供职业指导，协助小华规划职业发展，提高就业能力；

c.与小华的父母进行沟通，普及心理健康知识，减轻他们对小华的误解；

d.建议小华参加职业技能培训，提高自身竞争力；

e.联系社区资源，为小华提供就业信息，协助他寻找合适的工作。

（3）评估小华干预前后的变化，可以从以下几个方面进行：

a.心理状况：观察小华是否能够有效控制抑郁情绪；

b.就业情况：了解小华是否找到合适的工作；

c.家庭关系：评估小华与父母的关系是否有所改善；

d.自我认识：了解小华是否能够树立信心，积极面对生活。

4.题目：小丽，13岁，初中生，因患有先天性心脏病，无法参加剧烈运动。在学校，她经常受到同学的嘲笑，导致她自卑、孤僻。请根据此案例，分析以下问题：

（1）小丽面临的主要问题是什么？

（2）针对小丽的问题，社工应采取哪些干预措施？

（3）如何评估小丽干预前后的变化？

答案：

（1）小丽面临的主要问题包括：身体健康问题、人际关系紧张、自卑心理。

（2）针对小丽的问题，社工应采取以下干预措施：

a.开展心理辅导，帮助小丽树立自信，调整心态；

b.与小丽的同学进行沟通，普及先天性心脏病知识，减少他们对小丽的误解；

c.与学校老师沟通，关注小丽的心理健康，为她提供关爱和支持；

d.鼓励小丽参加适合她的活动，如手工、绘画等，培养她的兴趣爱好；

e.联系专业医生，为小丽提供健康指导，帮助她更好地照顾自己。

（3）评估小丽干预前后的变化，可以从以下几个方面进行：