2024-2025学年部编版二年级语文上册期末试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年部编版二年级语文上册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngxiāoyáoyuèlínjūnyōuyǎ

()()()()

chūnfēngāoxìngyǐjīnyuèliàng

()()()()

二、比一比，再组词。

湖()坐()抓()睛()

胡()座()足()晴()

三、把下列词语补充完整。

无()大()()()跃()()()灿烂

()()大声()()不同()心()手

四、选字填空。

1.在/再

(1)天气很好，我们到公园去()玩。

(2)我刚写完作业，不能()去看电视了。

2.的/地

(1)小明()画画非常好，每次都得到老师的表扬。

(2)雪花()白白的，像洁白的羽毛。

五、选择正确的解释。

1.“快乐”这个词在句子“他得到了礼物，非常快乐。”中意思最接近下面哪个词语？

A.发愁B.开心C.悲伤

2.“仔细”这个词在句子“我要仔细观察图画，才能写出好看的话。”中，意思是？

A.随便B.认真C.轻松

六、修改病句。

1.公园里有许多五颜六色的花和美丽的蝴蝶。

____________________________________________________

2.他每天早上都帮妈妈扫地和做饭。

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七、按要求写句子。

1.照样子写句子。

例：弯弯的月儿像小船。

红红的苹果像（）。

2.把句子写具体。

例：小猫在睡觉。

可爱的小猫在温暖的阳光下睡觉。

八、阅读短文，回答问题。

秋天来了，天气变得凉爽了。天空像蓝宝石一样，很干净。树叶有的变黄了，有的变红了，像彩色的地毯。公园里的菊花开了，有黄的、有紫的、有白的，非常漂亮。小动物们也开始准备过冬了。我喜欢美丽的秋天！

1.短文主要写了什么季节的景色？

____________________________________________________

2.短文中写了哪些颜色的菊花？

____________________________________________________

3.你还知道哪些关于秋天的景象？简单写一写。

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九、看图写话。

（这里假设有一幅图：一个小朋友在公园里放风筝，天上有白云，旁边有树木和草地）

看着天空中飘荡的风筝，小朋友心里感觉怎么样？他可能在想什么？请根据图画，写几句话描述这个场景和小朋友的心情。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

清风娇艳邻居优雅

春分高兴以今月亮

解析思路：本题考查拼音写词语能力。要求学生准确认读所学字的拼音，并能正确书写对应的汉字。需注意生字的结构和易错点，如“娇”、“邻”、“分”、“今”等。

二、比一比，再组词。

湖水坐下抓住眼睛

胡子座位足球晴天

解析思路：本题考查形近字组词能力。要求学生仔细辨别每组字的相同点和不同点，理解字义，并选择合适的字组成词语。如“湖”与“胡”音近形近，意义不同；“坐”与“座”音近，字形结构不同。

三、把下列词语补充完整。

无拘无束心花怒放活蹦乱跳琳琅满目

解析思路：本题考查补充成语或固定短语能力。要求学生熟悉并积累常用的成语和短语，并根据语境或提示补充缺失的字。需注意成语的固定搭配和书写。

四、选字填空。

1.在/再

(1)在(2)再

解析思路：本题考查“在”和“再”的运用。“在”表示存在或地点，“再”表示又一次或表示动作重复。根据句子语境选择恰当的词语。

2.的/地

(1)地(2)的

解析思路：本题考查结构助词“的”和“地”的运用。“的”用于定语后，“地”用于状语后。根据句子结构，选择修饰名词或动词的恰当助词。

五、选择正确的解释。

1.B

解析思路：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“快乐”在句子中表达的是开心、高兴的情绪，故选B。

2.B

解析思路：本题考查对词语在具体语境中含义的理解。“仔细”在句子中强调观察时需要认真、不马虎，故选B。

六、修改病句。

1.公园里有许多五颜六色的花，还有美丽的蝴蝶。

解析思路：原句中“和”字连接的两种事物