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四能量

第1课时各种形式的能量

探索回顾

1.连一连。（请把下列事物或现象与其能量的直接来源连起来）

基础巩固

2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

（1）在我们观察到的身边的各种现象中，能量的表现形式虽然各

不相同，但是最终都可以转化为()。

B

A.化学能 B.机械能 C.电能

（2）我们每天都要吃食物来维持生命活动，食物中储存着()。

C

A.机械能 B.动能 C.化学能

（3）植物生长的能源来自()。

B

A.磁能 B.太阳能 C.化学能

（4）关于能量转化，下列对应关系错误的是()。

B

A.冬天双手摩擦感觉到手发热——机械能转化为热能

B.冬天用塑料梳子梳头，头发随梳子飘起来——机械能转化为热能

C.用热水烫一下瘪了的乒乓球，乒乓球复原——热能转化为机械能

（5）反复弯折铁丝，用手摸铁丝会感觉到热，这个过程中()。

A

A.机械能转化为热能

B.热能转化为动能

C.电能转化为热能

（6）有个成语叫“风吹草动”，这个成语描述的能量转化过程是

()。

C

A.风的热能转化为草的动能

B.风的化学能转化为草的动能

C.风的动能转化为草的动能

（7）下列现象中，能说明声音具有能量的是()。

B

A.噪声会使人烦躁

B.音箱发出的声音使附近的烛焰跳动

C.蝙蝠发出超声波确定猎物的位置

（8）下列关于电动汽车的说法不正确的是()。

B

A.电动汽车比传统燃油汽车更环保

B.电动汽车比传统燃油汽车跑得快

C.电动汽车行驶时将电能转化为机械能

3.辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）如果没有能量，自然界就不会有运动和变化。()

√

（2）能量是看不到、摸不到、无法控制的。()

×

（3）蜡烛烧完就灭了，这说明蜡烛具有的能量从此没有了。()

×

（4）运动的物体具有能量，静止的物体不具有能量。()

×

（5）行驶的汽车消耗的一定是化学能。()

×

（6）食物在人体内发生化学变化，使人体保持体温，能够运动。

食物也具有能量。()

√

素养提升

4.实验探究题。

如图是淘淘在三年级科学课上

学过的探究风的成因的实验装置，

左侧孔是进烟通道，模拟空气流入，

（1）空气流动时具有能量，流动的空气具有()。

A

A.机械能 B.太阳能 C.化学能

上面的孔是出烟通道，模拟空气流出。

（2）从能量转换的角度来分析，下列说法正确的是()。

B

A.蜡烛燃烧时将热能转换为生物能

B.这个装置将热能转换为空气的机械能

C.风能不属于机械能

（3）风的形成，和空气的运动有关。当空气被加热时，会

()运动；当空气升到高空遇冷时，会()运动，从而形

成流动的空气。

向上

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