2026年沪科版物理高中必修第二册《第七章 机械能守恒定律》大单元教学设计2026年.docx

PAGE

PAGE1

沪科版物理高中必修第二册《第七章机械能守恒定律》大单元教学设计2026年

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为高中物理力学知识体系的核心枢纽，聚焦能量转化与守恒的物理本质，系统构建了从基础概念到规律应用的完整逻辑链条。第一节“功”作为能量传递的量化标尺，其教学价值不仅在于定义力与位移的标量积，更在于为学生搭建起从牛顿运动定律向能量视角过渡的认知桥梁。在实际教学中，需深度剖析功的正负含义——正功体现能量输入系统（如起重机提升重物），负功则表征能量耗散（如摩擦力阻碍运动），这种辩证关系能有效破除学生将“功”简单等同于“工作量”的日常经验误区。第二节