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高中生物：校园植物多样性与校园文化建设协同发展的实证分析论文

摘要：本文以高中生物课程为载体，探讨了校园植物多样性与校园文化建设之间的协同发展关系。通过实证分析，揭示了校园植物多样性在校园文化建设中的重要作用，为推进高中生物教育改革和校园文化建设提供了有益参考。

关键词：高中生物；校园植物多样性；校园文化建设；协同发展

一、引言

（一）校园植物多样性在高中生物教育中的重要性

1.提升学生生态环境意识

高中生物课程中，校园植物多样性教学有助于引导学生关注生态环境，培养学生热爱自然、保护生物多样性的意识。通过观察、研究校园植物，学生能够深入了解生态环境的脆弱性，从而在日常生活中自觉践行绿色环保理