2026年河南信息统计职业学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（典型题）.docxVIP

2026年河南信息统计职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在行政流程中，哪个步骤通常涉及对资源的分配？

A.提交申请

B.初步审核

C.资源分配

D.执行任务

【答案】：C

【解析】资源分配是行政流程中的一个关键步骤，涉及对人力、物力和财力的合理分配。

2、解不等式-3x+47x-10，正确的解是？

A.x1

B.x1

C.x-1

D.x-1

【答案】：B.x1

【解析】将不等式两边同时减去7x，得到-10x+4-10，然后将不等式两边同时减去4，得到-10x-14，最后将不等式两边同时除以-10，并改变不等号方向，得到x1。

3、马达加斯加岛位于哪个洲？

A.亚洲

B.非洲

C.南美洲

D.大洋洲

【答案】：B

【解析】马达加斯加岛位于非洲，是非洲最大的岛屿。

4、九品中正制流变的主要影响是什么？

A.社会阶层流动

B.政治制度变化

C.教育制度发展

D.经济制度变革

【答案】：A

【解析】九品中正制流变的主要影响是社会阶层流动，这是该制度的主要后果。

5、甲是某政府部门领导，他要求下属绝对服从，且认为决策是自己一人之事。甲的领导类型是（）。

A.民主型

B.放任型

C.独断型

D.保守型

【答案】：C

【解析】该题描述的领导类型是独断型。在这种领导风格下，领导要求下属绝对服从，将决策视为自己一个人的事情，独揽权力，不与下属分享决策过程。民主型领导会重视成员的意见和参与，鼓励共同决策。放任型领导对下属采取自由放任的态度，给予下属很大的自主权。保守型领导通常比较注重遵循传统和既定规则，但其并不一定表现为要求下属绝对服从且独自决策。所以该领导类型符合独断型的特征。

6、荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话蕴含的哲学原理是（）。

A.意识对物质具有能动性作用

B.量变积累到一定阶段必然会引起质变

C.客观事物不以主观意识为转移

D.整体居于主导地位，统率着部分

【答案】：C

【解析】题干中“天行有常，不为尧存，不为桀亡”意思是大自然的运行有其自身规律，这个规律不会因为尧的圣明或者桀的暴虐而改变，强调了自然界运行规律的客观性。意识对物质具有能动性作用，主要是指意识能够能动地认识世界和能动地改造世界，题干未体现意识对物质的能动作用。量变积累到一定阶段必然会引起质变，侧重于强调事物数量的增减和场所的变更等量变达到一定程度会引发事物性质的变化，与题干所表达的规律客观性无关。客观事物不以主观意识为转移，正符合题干中大自然运行规律不受人主观意志左右的意思，体现了规律的客观性。整体居于主导地位，统率着部分主要阐述的是整体与部分的关系，与本题所体现的哲学原理不相关。所以正确答案反映的哲学原理是客观事物不以主观意识为转移。

7、甲因犯盗窃罪被公安机关逮捕，在审查期间，甲主动交代自己曾实施抢劫犯罪。甲交代抢劫案件的行为属于（）。

A.坦白

B.自首

C.立功

D.立功赎罪

【答案】：B

【解析】坦白是犯罪分子被动归案之后，如实供述自己罪行的行为。本题中甲是因盗窃罪被逮捕，审查期间主动交待曾实施抢劫犯罪，并非是如实供述司法机关已掌握罪行，所以不属于坦白。立功是指犯罪嫌疑人揭发他人犯罪行为，查证属实，或者提供重要线索，从而得以侦破其他案件等行为。而题干中是甲交代自己曾实施的抢劫犯罪，并非揭发他人犯罪行为或提供侦破其他案件的重要线索，所以不属于立功。“立功赎罪”并非法律术语，不是规范的表述，所以该选项不符合要求。自首分为一般自首和特别自首。一般自首是指犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行；特别自首是指被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的行为。本题中，甲因盗窃罪被逮捕，在审查期间主动交待司法机关还未掌握的本人抢劫犯罪，符合特别自首的条件。综上，甲交代出抢劫案件的行为属于自首。

8、下列关于控制活动的特点，说法不正确的是（）。

A.控制的对象是组织的各方面

B.控制是最高层领导者的主要职责

C.控制具有动态性

D.控制是作为人的控制并主要由人来控制

【答案】：B

【解析】控制活动具有多方面特点。控制的对象具有全面性，涵盖组织的各个方面，这有助于确保组织整体的有效运作。控制是一个动态的过程，会随着组织内外部环境的变化而不断调整，以适应新情况。并且控制主要是人的活动，由人来实施和执行，通过人的判断、决策和行动来达成控制的目标。然而，控制并非仅仅是最高层领导者的主要职责，组织内各个层级的管理者和员工都在不同程度上参与到控制活动中，通过层层把控和协作，保障组织目标的实现。所以说法不正确的是控制是最高层领导者的主要职责。

9、教学评价的目的是什么？以下哪项不是教学评价的目的？

A.改进