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2025年《保教能力》真题模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的代表字母填在题后的括号内。）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

2.幼儿园教育工作的基本出发点是（）。

A.促进幼儿全面发展

B.遵循国家教育方针

C.提高幼儿智力水平

D.培养幼儿良好习惯

3.为幼儿提供的膳食应遵循的原则不包括（）。

A.营养均衡、科学合理

B.经济适用、成本最低

C.形式多样、色香味俱佳

D.定时定量、符合幼儿特点

4.幼儿园班级环境中，“区域活动”的设置主要体现了（）原则。

A.安全性

B.教育性

C.界限性

D.游戏性

5.发现幼儿有发热、咳嗽症状，教师首先应（）。

A.立即隔离，通知家长

B.给予药物，缓解症状

C.让幼儿休息，观察病情

D.组织活动，分散注意力

6.“寓教于乐”的教育理念最符合（）学习特点。

A.幼儿

B.小学生

C.中学生

D.大学生

7.小班幼儿在集体活动中主要表现出的特点是（）。

A.规则意识强，能遵守集体要求

B.活泼好动，注意力持续时间短

C.情绪稳定，能独立游戏

D.语言表达清晰，逻辑性强

8.教师在组织户外活动前，检查场地和器械主要是为了（）。

A.确保活动安全

B.控制活动时间

C.规定活动规则

D.激发活动兴趣

9.幼儿园教师与家长沟通时，应避免（）。

A.耐心倾听家长诉求

B.主动汇报幼儿在园情况

C.直接批评幼儿不良行为

D.征求家长对教育的意见

10.幼儿园课程的核心是（）。

A.教师的教学活动

B.幼儿的日常生活

C.幼儿的游戏活动

D.教育目标和内容

11.在语言活动中，鼓励幼儿大胆表达，尊重幼儿的（）。

A.想象力

B.创造力

C.表达方式

D.情感体验

12.使用自然材料（如树枝、石块、贝壳）进行区域活动创设，主要体现了（）教育理念。

A.环保教育

B.创造教育

C.劳动教育

D.生活教育

13.当幼儿之间发生轻微冲突时，教师适宜的处理方式是（）。

A.立即介入，评判对错

B.让幼儿自行解决，教师观察

C.忽略冲突，继续组织活动

D.召集全体幼儿，讲明道理

14.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应“创设一个能使幼儿感受到安全、支持和尊重的环境”，这主要反映了（）的重要性。

A.环境育人

B.教师主导

C.活动主体

D.家园合作

15.教师在活动结束后进行小结，主要目的是（）。

A.宣布活动结束

B.回顾活动流程

C.评价幼儿表现

D.总结经验教训，改进后续工作

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求，简要作答。）

16.简述幼儿园教师观察幼儿的主要目的。

17.简述幼儿园卫生保健工作在保教工作中的重要性。

18.简述教师在指导幼儿游戏时应遵循的基本原则。

19.简述家园合作在幼儿教育中的作用。

三、论述题（本大题共1小题，共15分。请根据题目要求，结合实际，深入论述。）

20.结合实际案例或情境，论述如何在幼儿园一日活动中渗透安全教育，并促进幼儿安全意识的提高。

四、案例分析题（本大题共1小题，共30分。请仔细阅读案例，根据要求回答问题。）

21.案例描述：

小班幼儿明明在自由活动时间，独自坐在角落里，表情失落，不与其他幼儿玩耍。教师观察到后，走近明明，轻声询问：“明明，你怎么不和大家一起玩呀？看起来不开心。”明明低着头，小声说：“我想搭积木，可是小刚抢走了我的小火车，他不让我玩。”教师没有立刻批评小刚，而是引导明明：“明明，小火车是大家的，小刚可能也是想玩。你可以和小刚商量一下，或者去别的地方找找看，还有哪些玩具是你喜欢的？”同时，教师也注意到旁边的小刚手里确实拿着明明想要的小火车，但小刚正专注地用积木搭一个“房子”。