摘要
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随着时代的发展和进步,教育模式也在时代的洪流中不断进化与改革。越来越
多的国家都逐渐加入实施跨学科教学的行列,我国也在不断探索跨学科教学的新模
式。普通高中教育进行了关于新课改、新教材、新高考的三大改革,通过对“三新”
内容的深度分析可知,三者都指向了“培养学生核心素养”这一目标,所以在“三
新”背景下,各学科必须实现教学模式优化、改革,全面促进学生核心素养发展。
化学学科文理兼顾,同时具备自然科学和人文科学的特
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