统编版语文三年级下册2 燕子（课件） (2).pptxVIP

统编版三年级语文下册;郑振铎（1898—1958），笔名西谛、郭源新等，福建长乐人。现代作家、文学评论家、文学史家，新文化运动的积极倡导者之一。

主要作品：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。;郑振铎：出生于浙江温州。作家、诗人、学者、翻译家。

代表作：《猫》《我们是少年》。;猜一猜;;倦;在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。;课文理解;课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？

第一段：写燕子的外形美。

第二段：描写燕子为春天增添了生机（即春之美）。

第三段：描写燕子的飞行美。

第四段：描写燕子的歇息美。;燕子;多音字;闲散;多音字;乌黑剪刀活泼春日轻风吹拂

洒脱赶集聚拢形成春光湖面

偶尔纤细电线加入;;俊俏—（）聚拢—（）

生机—（）掠过—（）;我会写;;伶俐可爱的小燕子

光彩夺目的图画

旷亮无比的天空

烂漫无比的春天

波光粼粼的湖面

;一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了那样____________小燕子。;把燕子的优美姿态，春天的生机勃勃比作一幅有趣的图画，既生动形象，又给人以联想，表现了作者对燕子的喜爱、对春天的歌颂之情。;那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！;《燕子》是一篇语言生动优美的散文，作者用准确、生动的语言，表现了燕子的可爱，春天的美丽，字里行间流露出作者对燕子、春天，对大自然的赞美与热爱。在体会课文思想感情的同时，我认识了比喻的写法，学习能按照一定的顺序抓特点写事物。;如毛的细雨;说说课文是从哪几个方面描写燕??的？

整片课文以为环境，描写

了燕子的的特点、在的

特点和的特点等三个方面，展

现了作者对燕子的之情。;选字填空。

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吹（）（）岗

仿（）（）湿;主要内容;将下列搭配恰当的词语用线连起来。;练一练：