2026年浙江艺术职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(能力提升).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江艺术职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(能力提升).docx

2026年浙江艺术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果今天是星期四,那么3天后是星期几?

A.星期日

B.星期一

C.星期二

D.星期三

【答案】:B.星期一

【解析】如果今天是星期四,那么3天后是星期一。

2、某班级有40名学生,他们的成绩(单位:分)分别为:75,80,85,90,95,100,105。求该班级学生的平均成绩。

A.85

B.87

C.89

D.91

【答案】:B.87

【解析】平均成绩=(75+80+85+90+95+100+105)/7=620/7=87

3、如果一个人会开车,那么他必须有驾照。小华有驾照,因此以下哪个结论是正确的?

A.小华会开车

B.小华不会开车

C.小华可能会开车

D.小华可能不会开车

【答案】:C

【解析】根据前提,如果一个人会开车,那么他必须有驾照,小华有驾照,因此小华可能会开车。

4、新型冠状病毒被称为冠状病毒的原因是()。

A.病毒的头上戴了一顶皇冠

B.该病毒电子显微镜下呈球形,表面有很多突起,看上去像王冠一样

C.该病毒电子显微镜下呈鸡冠形

D.以上都不是

【答案】:B

【解析】新型冠状病毒被称为冠状病毒,是因为该病毒在电子显微镜下呈球形,表面有很多突起,看上去像王冠一样。病毒是微观的生物,并不存在所谓头上戴皇冠的情况;同时该病毒在电子显微镜下并非呈鸡冠形。所以正确答案是病毒在电子显微镜下呈球形且表面有很多突起,看上去像王冠这一描述。

5、一双鞋子价值80斤大米,这说明了()。

A.具有不同使用价值的产品必须要交换

B.两者都是具体劳动的产品

C.两者具有相等的价值量才能交换

D.它们都具有价值

【答案】:C

【解析】商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换,两种商品能够进行交换,是因为它们耗费了等量的无差别的人类劳动,即具有相等的价值量。一双鞋子和80斤大米能够进行交换,说明两者具有相等的价值量,才具备交换的基础。不同使用价值的产品并非必须要交换,交换是基于人们的需求和商品的价值等多方面因素,并非必然发生。所以不能因为它们能交换就得出具有不同使用价值的产品必须要交换这一结论。虽然鞋子和大米都是具体劳动的产品,但这并不是它们能够交换的本质原因,具体劳动生产出不同的使用价值,而交换的关键在于价值量的对等。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,说它们都具有价值只是表述了商品的一个基本属性,但没有揭示出它们能按“一双鞋子换80斤大米”这种数量关系进行交换的原因。综上,一双鞋子80斤大米这种交换说明了两者具有相等的价值量才能交换。

6、青藏高原热岛效应如何形成?

A.地球自转速度变化

B.地球内部结构变化

C.地球公转轨道变化

D.地表温度差异

【答案】:D

【解析】青藏高原热岛效应形成的原因是地表温度差异。

7、安第斯山脉位于哪个大陆?

A.亚洲

B.非洲

C.南美洲

D.北美洲

【答案】:C

【解析】安第斯山脉位于南美洲,是世界上最长的山脉。

8、下列关于GDP的说法,错误的是()。

A.GDP是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期(通常为一年)内生产的所有最终产品和劳务的市场价值

B.GDP是核算国民经济的核心指标

C.GDP是衡量一个国家(或地区)总体经济状况的重要指标

D.GDP是反映社会收入分配公平程度的唯一指标

【答案】:D

【解析】本题可对每个要点所涉及内容进行分析判断。国内生产总值(GDP)是指一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期(通常为一年)内生产的所有最终产品和劳务的市场价值,它是核算国民经济的核心指标,也是衡量一个国家(或地区)总体经济状况的重要指标。而反映社会收入分配公平程度的指标有多个,如基尼系数、恩格尔系数等,并非只有GDP。所以,“反映社会收入分配公平程度的唯一指标”这一表述错误。

9、实施紧缩性财政政策的目的是()。

A.减轻或消除经济衰退

B.抑制通货膨胀

C.预防金融危机

D.提升社会就业机会

【答案】:B

【解析】实施紧缩性财政政策是宏观经济调控的重要手段。当经济处于过热状态,即出现通货膨胀时,社会总需求大于社会总供给,物价持续上涨。此时,通过减少政府支出、增加税收等紧缩性财政政策措施,可以抑制社会总需求。减少政府支出能直接降低市场上的购买力,而增加税收会使企业和个人可支配收入减少,从而进一步抑制消费和投资需求。通过这些举措,能够使社会总需求与总供给达到平衡,进而抑制通货膨胀。相反,减轻或消除经济衰退通常采用扩张性财政政策,通过增加政府支出和减少税收等方式刺激总需求增长。预防金融危机需要综合运用多种金融监管和宏观调控手段,紧缩性财政政策并非主要针对预防金融危机。提升社会就业机会往往也是在经

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