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三年级算数竖式计算专项训练

（注：此处为了表示退位，实际书写时是在6的上方点一个点，个位2变成12。）

特别注意：连续退位的情况，如“305-178”，个位5减8不够，从十位0退1，但十位是0，需先从百位3退1到十位变成10，再从十位10退1到个位变成10，这时个位是15-8=7，十位是9-7=2，百位是2-1=1。

四、竖式计算的练习策略与注意事项

1.由浅入深，循序渐进：先练习不进位加法和不退位减法，熟练掌握后再进行进位加法和退位减法的练习。可以先从两位数加减两位数开始，再过渡到两位数加减三位数。

2.每日定量，贵在坚持：不需要贪多，每天坚持做几道不同类型的竖式计算题，保持手感，培养数感。

3.错题分析，查漏补缺：建立错题本，认真分析错误原因。是数位没对齐？还是忘了进位/退位？是计算失误还是方法没掌握？针对错误原因进行订正和强化练习。

4.规范书写，一丝不苟：数字要写清晰，数位对齐要整齐，进位“1”和退位“·”要标记清楚。良好的书写习惯能有效减少错误。

5.口头复述，深化理解：在计算时，可以尝试小声说出计算过程，如“个位3加5等于8，十位2加4等于6，合起来是68”，这样能帮助理解算理，减少失误。

6.验算习惯，确保准确：加法可以用交换加数位置再算一遍，或者用和减去一个加数看是否等于另一个加数的方法进行验算。减法可以用差加减数看是否等于被减数，或者用被减数减去差看是否等于减数的方法进行验算。养成验算的好习惯，能大大提高计算的准确率。

五、实战演练与拓展

同学们，掌握了方法之后，就需要通过大量的练习来巩固。下面提供一些不同类型的竖式计算题供大家练习（实际练习时，家长或老师可自行出题）：

基础巩固（不进位加、不退位减）：

*（）位数字为几的两位数+（）位数字为几的两位数=

*（）位数字为几的三位数-（）位数字为几的两位数=

进阶提高（进位加、退位减）：

*个位相加满十的两位数+两位数=

*十位需要进位的两位数+两位数=

*个位不够减需要退位的两位数-两位数=

*十位不够减需要退位的两位数-两位数=

挑战一下（含连续进位或退位）：

*个位、十位连续进位的加法=

*个位、十位连续退位的减法=

生活中的数学：

*妈妈买了一件上衣（）元，一条裤子（）元，一共花了多少钱？（用加法竖式计算）

*小明有零花钱（）元，买了一个玩具用去（）元，还剩多少钱？（用减法竖式计算）

同学们，竖式计算是数学大厦的一块重要基石，它不仅考验我们的细心和耐心，更能锻炼我们的逻辑思维能力。只要我们掌握正确的方法，坚持练习，认真对待每一个数位、每一次进位和退位，就一定能攻克竖式计算这个难关，为今后的数学学习打下坚实的基础。加油！