稚童趁春早——《村居》文本解读
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文本文学化解读——文本地位作者与诗歌地位教材中的作用《村居》为清代诗人高鼎(1828-1880)所作的一首七言绝句,是晚清田园诗中的童心绝唱,童趣启蒙的文学标本。作为统编教材首次出现的清代古诗,《村居》承载着从童谣向经典诗歌过渡的桥梁作用。其浅近语言与生动意象,成为小学低段古诗教学的典型范本。?
动静相生的画卷《村居》营造了一幅动静相生的田园画卷。前两句写景,再现了江南二月明媚的“春景图”。后两句写人,刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图”,景人合一,相映成趣。文本文学化
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