《幂函数》能力训练.docVIP

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《幂函数》能力训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共1题，5分）

1.(5分)(四川绵阳二中高一期中)在同一坐标系内,函数和的图象可能是()

A. B.

C. D.

二、填空题（共1题，5分）

2.(5分)(江西吉安一中高一检测)比较下列各组数的大小:(1)与的大小关系是____________.

(2)的大小关系是____________.

(3)的大小关系是____________.

三、解答题（共2题，20分）

3.(10分)(湖南湘潭一中高一月考)已知函数.

(1)求函数的定义域、值域.

(2)判断函数的奇偶性.

4.(10分)(江西南昌第一次调考)已知幂函数,且函数图象过点,求满足条件的实数的取值范围.

《幂函数》能力训练答案

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】根据图象观察,当时,函数是减函数,且在轴上的截距,而函数在上是减函数,∴选项均不正确.当时,函数是增函数,且在轴上的截距,而函数在上是增函数,∴选项不正确.

二、填空题

2.【答案】第1空：?5.1-25.?09-2?,第2空：?

【解析】掌握幂函数值的大小比较的方法是解答本题的关键,借助本题培养学生的推理解释、分析计算能力.具体解题过程如下:

(1)∵在上为减函数,且,∴.

(2)在,上为增函数,且.又.

(3)∵为上的偶函数,∴.又函数为上的增函数,且,即.

三、解答题

3.【答案】

【解析】本题是复合函数问题,可以利用换元法分析计算和判断,具体解题过程如下:令.则.(1)由.得,故函数的定义城为函数的值域为.(2)∵函数的定义域为不关于原点对称,该函数既不是奇函数也不是偶函数.

4.【答案】

【解析】本题是根据幂函数的性质解不等式的问题,分析幂函数图象特点,计算出的值,求出的解析式,根据幂函数的特点计算的取值范围.具体解题过程如下:

∵函数的图象经过点,∴,即,即或.又∵.∴在上是增函数.由,得解得.故的值为1,满足条件的实数的取值范围为.