2026年广西高等职业教育考试(职教高考)中等职业学校毕业班对口升学(东晓教育联考一模)16财经商贸大类 专业基础综合课 试卷(仅题目版).docx

2026年广西高等职业教育考试(职教高考)中等职业学校毕业班对口升学(东晓教育联考一模)16财经商贸大类 专业基础综合课 试卷(仅题目版).docx

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2026年广西高等职业教育考试

中等职业学校毕业班对口升学(东晓教育联考一模)

考试科目:16财经商贸大类专业基础综合课

考试形式:闭卷笔试考试时间:150分钟

试卷满分:300分(其中电子商务基础100分,管理学基础100分,经济学基础100分。)

一、单项选择题(本大题共60小题,每小题2分,共120分。每小题的4个备选项中,只有1个是符合题意的。)(一)电子商务基础(20题,从第1题至20题。)

1.中国-东盟博览会永久举办地南宁,依托该平台推动的跨境物流枢纽建设,重点发展的物流服务类型是:

A.冷链物流B.危险品物流C.快递物流D.绿色物流

2.中国古代“丝绸之路”不仅是贸易通道,也是文化传播载体,其核心商业精神体现为:

A.重农抑商B.诚信通商C.垄断经营D.闭关锁国

3.B2C电子商务模式中,直接面向的交易对象是:

A.企业B.政府C.消费者D.中介机构

4.广西钦州港作为中国-东盟跨境物流关键节点,其推广的“智慧港口”建设中,应用的核心技术是:

A.云计算B.AR技术C.区块链D.电子数据交换技术(EDI)

5.微信社群营销中,实现用户“裂变”的核心机制是:

A.低价促销B.社交分享奖励C.限时秒杀D.会员专属折扣

6.中国古代“交子”的出现,标志着货币形态的重大变革,其本质是:

A.金属货币B.纸币C.信用凭证D.电子货币

7.企业采用“目标管理法”分解任务时,核心步骤是:

A.设定企业整体目标→部门分解→个人目标对接B.个人上报目标→部门汇总→企业审批C.企业分配目标→部门调整→个人执行D.部门制定目标→企业审核→个人落实

8.通货膨胀的核心特征是:

A.货币供应量减少B.物价水平普遍、持续上涨C.失业率上升D.经济增长放缓

9.东盟某国家实施“数字税收”政策,要求跨境电商企业按交易额的3%缴纳增值税,该政策对跨境电商的主要影响是:

A.降低物流成本B.增加合规成本C.提高用户需求D.减少支付风险

10.电子商务中,第三方支付工具的核心功能是:

A.商品生产B.资金转移C.物流配送D.市场调研

11.广西崇左市与越南接壤,其边境贸易中常用的支付方式是:

A.数字人民币B.现金交易C.第三方支付D.银行汇票

12.管理者在处理“跨部门协作冲突”时,主要体现的管理职能是:

A.计划B.组织C.领导D.控制

13.需求定理的核心内容是:

A.需求与价格同方向变动B.需求与价格反方向变动C.需求与收入无关D.需求与偏好无关

14.某跨境电商平台发现东盟用户退货率显著高于国内用户,经分析主要原因是“商品描述与实物不符”,该问题对应的电子商务安全管理措施是:

A.加强支付加密B.优化商品信息审核C.升级物流系统D.增加客服人员

15.企业组织结构中,职能制结构的核心特点是:

A.按产品划分部门B.按职能划分部门C.按地域划分部门D.按项目划分部门

16.古典经济学创始人亚当·斯密在《国富论》中提出的核心观点是:

A.政府干预经济B.“看不见的手”C.劳动价值论D.边际效用递减

17.企业生产某产品时,原材料成本随产量增加而增加,该成本属于:

A.固定成本B.可变成本C.机会成本D.边际成本

18.电子商务物流中,第三方物流模式的核心优势是:

A.降低企业资产投入B.提高企业决策效率C.增强企业控制力D.优化企业组织结构

19.东盟某国家实施“绿色关税”政策,对不符合环保标准的进口商品征收额外关税,该政策对广西农产品出口的影响是:

A.降低出口成本B.扩大出口规模C.提高出口门槛D.减少贸易摩擦

20.消费者剩余的核心含义是:

A.消费者实际支付的价格B.消费者愿意支付与实际支付的差额C.消费者获得的总效用D.消费者消费的数量

(二)管理学基础(20题,第21题至40题)

21.管理者的“人际角色”中,不包括以下哪一项?

A.代表人B.领导者C.联络者D.监督者

22.企业制定“年度销售目标”时,应遵循“SMART”原则,其中“M”代表:

A.明确性B.可衡量性C.可实现性D.相关性

23.下列不属于“非正式沟通”特点的是:

A.信息传递速度快B.以组织层级为基础C.情感色彩浓厚D.可能传播不实信息

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