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基于大数据分析的初中Python编程教学效果评价模型构建论文

摘要：本文针对当前初中Python编程教学现状，运用大数据分析方法，构建了一套科学、全面的教学效果评价模型。通过对教学背景的深入分析，提出了影响教学效果的两大关键因素，并从多个角度阐述了这两大因素的具体表现，为提高初中Python编程教学质量提供了理论支持和实践指导。

关键词：大数据分析；初中Python编程；教学效果；评价模型

一、背景分析

（一）1.初中Python编程教育的重要性

随着信息技术的迅猛发展，编程教育已经成为我国教育改革的重要内容。Python作为一种简单易学的编程语言，在初中阶段开展Python编程教育，有助于培