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数学与测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.12与18的最大公因数是（）

A.2B.3C.6D.9

2.一个三角形内角和是（）

A.90°B.180°C.360°D.720°

3.最小的质数是（）

A.1B.2C.3D.4

4.圆的周长公式是（）

A.C=πdB.C=2πr2C.C=πrD.C=πd2

5.化简比4:8的结果是（）

A.1:2B.2:1C.4:8D.8:4

6.10以内既是奇数又是合数的数是（）

A.7B.8C.9D.10

7.把0.25化成分数是（）

A.1/4B.2/5C.3/8D.4/9

8.正方体有（）条棱。

A.8B.10C.12D.14

9.解方程2x+5=15，x的值是（）

A.5B.10C.15D.20

10.比例尺1:1000表示图上1厘米代表实际距离（）

A.1米B.10米C.100米D.1000米

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些是5的倍数（）

A.10B.15C.20D.25

2.长方体的特征有（）

A.6个面B.8个顶点C.12条棱D.相对的面完全相同

3.下面哪些是真分数（）

A.1/2B.3/4C.5/3D.7/8

4.计算小数乘法时，要注意（）

A.末位对齐B.按照整数乘法计算C.确定小数点位置D.数位对齐

5.常见的统计图有（）

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.柱状统计图

6.能被3整除的数的特征是（）

A.个位是3B.各位数字之和能被3整除C.是奇数D.是偶数

7.以下哪些是质数（）

A.2B.3C.4D.5

8.等式的性质有（）

A.等式两边同时加同一个数，等式仍然成立

B.等式两边同时乘同一个数，等式仍然成立

C.等式两边同时除以同一个不为0的数，等式仍然成立

D.等式两边同时减同一个数，等式仍然成立

9.面积单位有（）

A.平方米B.平方分米C.平方厘米D.立方米

10.以下哪些属于分数的基本性质（）

A.分子分母同时乘一个数，分数大小不变

B.分子分母同时除以一个不为0的数，分数大小不变

C.分子不变，分母扩大，分数值变小

D.分母不变，分子扩大，分数值变大

判断题（每题2分，共10题）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）

3.1是所有非零自然数的因数。（）

4.把一个分数约分后，分数的大小不变，分数单位也不变。（）

5.圆的直径是半径的2倍。（）

6.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

7.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

8.0既不是正数也不是负数。（）

9.棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。（）

10.分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述如何求两个数的最小公倍数。

答案：可以用列举法，分别列出两个数的倍数，找出它们公有的倍数中最小的那个；也可用分解质因数法，先把两个数分解质因数，再把公有的质因数和各自独有的质因数连乘起来。

2.简述小数加法的计算方法。

答案：先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，再按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

3.简述圆柱体积公式的推导过程。

答案：把圆柱沿底面半径切开，拼成一个近似的长方体，这个长方体的底面积等于圆柱的底面积，高等于圆柱的高，因为长方体体积=底面积×高，所以圆柱体积=底面积×高。

4.什么是正比例关系？

答案：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。

讨论题（每题5分，共4题）

1.在生活中，哪些地方会用到比例尺？举例说明并讨论比例尺的作用。

答案：如地图绘制，能将实际很大的区域按比例缩小在图纸上；建筑图纸设计等。作用是把实际距离按一定比例缩小或放大，方便人们直观了解实际物体或区域的