高中物理牛顿运动定律应用与创新课件.pdfVIP

学习目标：1.进一步学习分析物体的受力情况，达到能结

课合物体的运动情况进行受力分析．

标2．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法．

3．会用牛顿运动定律和运动学解决简单的力学问

定题．

位重点难点：1.能结合物体的运动情况对物体的受力情况进

行分析．

2．用牛顿运动定律和运动学解决力学问题．

易错问题：对物体进行受力分析时，往往出现遗漏、虚构、

重复的现象．

基础知识梳理

一、从受力确定运动情况

如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第

二定律求出物体的加速度，再通过运动学的规律就

可以确定物体的运动情况．

二、从运动情况确定受力

如果已知物体的运动情况，根据运动学求出物体

加速度牛顿第二定律

的，再根据确定物体所受的力．

►说明◄(1)牛顿第二定律确定了运动和力的

关系，使我们能够把物体的运动情况或受力情况

联系起来．

(2)在动力学的两类问题中，都涉及到加速度，

因此加速度在解决动力学问题中起到了关键作

用．

要点突破

一、对动力学问题的分析思路

1.两类基本问题

特别提醒

1.加速度在两类动力学问题中起到了桥

梁或通道的作用．

2.确定运动情况主要指确定描述运动的

几个量，如x、v、t等．

2.解决动力学问题的一般步骤

(1)确定研究对象(2)对研究对象进行正确的受力分析和运

动情况的分析．

(3)根据牛顿第二定律或运动学列方程求加速

度．(4)根据加速度分析判断物体的运动情况或受力情

况．

(5)通过解方程得出的结果不一定都符合，所以解

题的最后一步就是对结果进行讨论，检验结果的合理性．

对物体的受力情况和运动情况有时我们不能完全确定，这

就要根据已知的受力情况及运动情况列方程求解，从而进一步确

定未知的受力情况及运动情况．

三、连接体问题及处理方法

1.连接体：指运动中几个物体叠放在一起，或并排挤放在

一起，或由绳子、细杆联系在一起的物体组．

2.处理连接体问题的常用方法

(1)整体法：若连接物具有相同的加速度，可以把

连接体看成一个整体作为研究对象，在进行受力分析

时，要注意区分内力和外力．采用整体法时只分析外

力，不分析内力．如图4－6－1所示，置于光滑水平面

上的两个物体m和M，用轻绳连接，绳与水平方向的夹图4－6－1

角为θ，在M上施一水平力F，求两物体运动的加速

1

度．可把m和M为整体作为

研究对象，有F＝(M＋m)a，a＝.

1

F